寫(xiě)了幾天的簡(jiǎn)書(shū)，我覺(jué)得應(yīng)該定個(gè)目標(biāo)。到12月底，簡(jiǎn)鉆200，點(diǎn)贊總數(shù)50，粉絲25，單篇文章閱讀量超過(guò)500，不知道能不能實(shí)現(xiàn)。 不知道這個(gè)規(guī)劃是否合理。希望還能得到友友的評(píng)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖北
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先定個(gè)小目標(biāo) -
終于被簡(jiǎn)書(shū)簽約了就在剛才，我向往常一樣，下了班，洗過(guò)澡之后，上床打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)準(zhǔn)備日更。 映入我眼眸的是80多條未讀消息。這些消息里面有簡(jiǎn)友的點(diǎn)贊與評(píng)論，這些都是常態(tài)化的信息，我隨意的一條一條瀏覽...
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堅(jiān)持，做下去，肯定有收貨，共勉??
無(wú)人看到也要堅(jiān)持寫(xiě)
下載簡(jiǎn)書(shū)已近一個(gè)月了，為了重拾寫(xiě)作愛(ài)好，我正在挑戰(zhàn)日更內(nèi)容，目前是日更第11天，寫(xiě)了一萬(wàn)多字，但我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是我發(fā)在簡(jiǎn)書(shū)上的文章居然沒(méi)有一個(gè)人能看到！有好幾篇的閱讀量真...
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半月站 ·通往內(nèi)心最捷徑的道路就是“真誠(chéng)”，有一種好文叫“我能感受到你的真誠(chéng)”，技巧是真誠(chéng)的點(diǎn)綴，只要是真情流露出來(lái)的文字，定能打動(dòng)人心，俘獲讀者?
夏花知秋月 評(píng)論自無(wú)人看到也要堅(jiān)持寫(xiě) -
無(wú)人看到也要堅(jiān)持寫(xiě)
下載簡(jiǎn)書(shū)已近一個(gè)月了，為了重拾寫(xiě)作愛(ài)好，我正在挑戰(zhàn)日更內(nèi)容，目前是日更第11天，寫(xiě)了一萬(wàn)多字，但我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是我發(fā)在簡(jiǎn)書(shū)上的文章居然沒(méi)有一個(gè)人能看到！有好幾篇的閱讀量真...
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加油，為你點(diǎn)贊
我終于邁出勇敢的一步，寫(xiě)字
我終于寫(xiě)了自己的第一篇文章，就在剛剛投稿了，不知道能不能過(guò)稿，但是我終于跨出這一步，滿身的輕松。 最開(kāi)始是想要寫(xiě)文章，是想做一點(diǎn)副業(yè)，在網(wǎng)上了解了一下我能做的副業(yè)，才發(fā)現(xiàn)能干...
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我終于邁出勇敢的一步，寫(xiě)字
我終于寫(xiě)了自己的第一篇文章，就在剛剛投稿了，不知道能不能過(guò)稿，但是我終于跨出這一步，滿身的輕松。 最開(kāi)始是想要寫(xiě)文章，是想做一點(diǎn)副業(yè)，在網(wǎng)上了解了一下我能做的副業(yè)，才發(fā)現(xiàn)能干...
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從提筆就怕到什么都能寫(xiě)，推薦你看這本書(shū)我在簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)作差不多兩個(gè)月了，在此之前是在豆瓣上寫(xiě)日記，連續(xù)更文了幾十篇，沒(méi)有讀者，沒(méi)有閱讀量，漸漸的也就失去了興趣。下載了簡(jiǎn)書(shū)之后，看了很多首頁(yè)文章，我再翻看一下自己在豆瓣上...
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半月站 ·
是不是可以用《中庸》中的“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！备爬ㄗx書(shū)學(xué)習(xí)的方法呢？我讀書(shū)就不愛(ài)動(dòng)筆，也難寫(xiě)出長(zhǎng)篇大論。發(fā)現(xiàn)你最近文字越來(lái)越強(qiáng)，我評(píng)價(jià)的水平已經(jīng)明顯跟不上了
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裸辭后，我專職在家搞寫(xiě)作!
年初一沖動(dòng)，辭去堅(jiān)守了7年的工作。 沒(méi)想退路，沒(méi)有目標(biāo)，甚至沒(méi)有”世界那么大，我想去看看”那樣浪漫的理由，純粹就是干得不開(kāi)心了。 出來(lái)兩眼一抹黑，找工作，只會(huì)寫(xiě)作，職場(chǎng)路窄。...
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邏輯|這樣表達(dá)，事半功倍（附訓(xùn)練方法）表達(dá)是生活工作中最重要的溝通方式。 正式場(chǎng)合的表達(dá)，我們稱為“演講”、“匯報(bào)”、“發(fā)言”等； 休閑場(chǎng)合的表達(dá)，我們稱為“閑聊”、“侃大山”、“吹牛”等。 總而言之，表達(dá)是我們...
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邏輯思維能訓(xùn)練人的表達(dá)力，增強(qiáng)對(duì)己對(duì)人隊(duì)社會(huì)的認(rèn)知度，從而避免不必要的挫折和痛哭。編輯此專題一是為了改造自己的邏輯思維結(jié)構(gòu)，又因?yàn)槲覐氖碌穆殬I(yè)是教師，因此改善學(xué)生的思維結(jié)構(gòu)也是我的目的之一
