從孝感回來,已是晚上九點多。 馬上拿出電腦,填寫兩份表,一份是二師要交的,一份是陜西師范大學(xué)要交的。 忙完,十點半過了。 但居然絲毫不覺得疲憊,是不是因為我今天到了孝感實小的...
今天又學(xué)到了些什么。 今天決定重新開始看《瓦爾登湖》,是散文集。梭羅的眼光獨到,選擇離群索居,追尋自然生活。 我在公交車上就在思考,現(xiàn)在真正要追求的生活是怎樣的。 我覺得事物...
美國心理學(xué)家桑代克提出了學(xué)習(xí)的三大律。我發(fā)現(xiàn),原汁數(shù)學(xué)課的五入新授課型與之理論息息相關(guān)。 準備律:指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)開始時的預(yù)備定勢,當(dāng)某一刺激與某一反應(yīng)準備 聯(lián)結(jié)時,給予聯(lián)結(jié)就...
今日陽光獨好,特別想去附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 無奈明天一上午的課,只好靜下心來專心備課。我的速度也是忒慢,硬是花了五個小時,才把PPT全部做完。 下午抽空進騰訊會議,觀摩了全球教師教育峰...
加拿大教育改革研究專家邁克爾·富蘭認為:“我們需要一張不同的處方, 以便抓住問題的核心, 或者說到達另一個山頭。一句話,我們對教育變革需要有一個新的思維方式?!?近兩個月的教...