小區(qū)作文課,開始孩子們松松散散,都是4歲到6歲的孩子,陪伴孩子的只有2位媽媽,其他幾位家長都是懷抱嬰兒,陪伴大孩上作文課的爺爺奶奶。 學齡前兒童居多,這作文課怎么上啊? 我上...
小區(qū)作文課,開始孩子們松松散散,都是4歲到6歲的孩子,陪伴孩子的只有2位媽媽,其他幾位家長都是懷抱嬰兒,陪伴大孩上作文課的爺爺奶奶。 學齡前兒童居多,這作文課怎么上啊? 我上...
創(chuàng)建育人物業(yè),讓小區(qū)孩子個個是學霸 父親節(jié),邰勇夫走進瀏陽物業(yè),擺擂臺,召集小區(qū)孩子們開展“說爸爸、寫爸爸、讀爸爸擂臺賽”,給爸爸們評功擺好。 邰勇夫聯(lián)絡(luò)全世界高端教育資源,...
2015年9月的一天,我走進荷塘區(qū)委宣傳部陌生拜訪,當時的荷塘區(qū)宣傳部副部長、文明辦劉主任,聽了我開展“寫好文做好人”師生共讀寫校園活動的建議,馬上微笑著答應(yīng)一定大力支持!劉...
我受家長之邀上門給5歲學齡前兒童上作文課。 家長是位農(nóng)莊主,在瀏陽和望城鄉(xiāng)下種植了大片無公害稻谷。這5歲孩子的作文課怎么上?——作文啟蒙,教孩子有想法、敢說、敢表達,有責任擔...
母親節(jié)作文課,教室里的燈熄滅了,黑暗中,響起了溫馨、舒緩、清澈、感動人心的音樂,屏幕上出現(xiàn)了天使般美麗、充滿母愛柔情的年輕女歌星演唱思念母親的歌《天之大》:“媽媽月光之...
我考察過哈佛大學的幼兒園,考察過美國波士頓的小學、初中。他們的幼兒園教育和基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)孩子個個會說,會講述,幼兒園4歲小朋友憑想象、即興講故事可以繪聲繪色給你講起來沒...
寫作,從讀自己、寫自己開始! 讀自己,寫自己,才有自己,文章才有個性、有思想、有真情實感,誕生好文章! 何為讀自己? 干好自己每一天的工作,過好自己每一天的生活,照顧好自己的...