在愛(ài)與獨(dú)立篇，作者講了兩個(gè)維度，父母與兒女，夫妻之間。父母與兒女一段，最打動(dòng)我的是書中的這段詩(shī)文（作者紀(jì)伯倫），作為今天拆頁(yè)的提前閱讀。P159你的兒女，其實(shí)不是你的兒女。他...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》No.12，李婷
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《少有人走的路》第11天──「RIA學(xué)習(xí)力」便簽輸出第15期
拆頁(yè)十三 選自《 第二部分：愛(ài) 》 P145真正有愛(ài)的人，絕不會(huì)隨意指責(zé)愛(ài)的對(duì)象，或與對(duì)方發(fā)生沖突。他們竭力避免給對(duì)方造成傲慢的印象。動(dòng)輒與所愛(ài)的人發(fā)生沖突，多半是以為自己在...
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《少有人走的路》第5天，常樂(lè)──「RIA學(xué)習(xí)力」便簽輸出第15期寫在今日的拆頁(yè)之前 今天的內(nèi)容是自律之保持平衡，在這一節(jié)，有三個(gè)部分：保持平衡、抑郁的價(jià)值、放棄與新生。第一部分，帶我入深思，而看放棄與新生部分，我的心涌出一種莫名的情緒，抓...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》No.3，泉水今日內(nèi)容是自律之尊重事實(shí)部分，作者在這一段落里，先談到人生地圖，然后圍繞人生地圖討論尊重事實(shí)。 他說(shuō)，人生下來(lái)不是帶著地圖，而是隨著成長(zhǎng)不斷構(gòu)建地圖，人成年后以為自己的地圖構(gòu)...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》No.1，李碩
拆頁(yè)一 自律之推遲滿足感 選自《 第一部分：自律 》 P20 不久前，一位 30 歲的財(cái)務(wù)分析師請(qǐng)求我的幫 助．她想糾正在最近幾個(gè)月里，總是拖延工作的惡習(xí)。 我們探討了她對(duì)...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》DAY2
「A1，激活經(jīng)驗(yàn)」（必選） 你或者身邊有神經(jīng)官能癥患者和人格失調(diào)癥患者的行為表現(xiàn)嗎？請(qǐng)分別例舉一個(gè)實(shí)證。 我們此前單位的應(yīng)屆生就是如此，95后，衣食無(wú)憂，未來(lái)迷茫，迫于父母壓...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》DAY1
「I，重述知識(shí)」（必選） 推遲滿足感，需要克服什么，如何做可以做到推遲滿足感，改變自己的拖延。 需要克服痛苦 、解決困難的問(wèn)題。 如何做：1、重新設(shè)置人生快樂(lè)與痛苦的次序：直...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《成功，動(dòng)機(jī)與目標(biāo)》DAY.9，瑞哥
「I，重述知識(shí)」（可選）請(qǐng)根據(jù)故事中的運(yùn)用，梳理運(yùn)用“如果......就......”的行動(dòng)步驟. 如果...就...的行動(dòng)步驟：一確定目標(biāo)；二確定執(zhí)行條件，假想干擾情況；三...
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