這句話確實(shí)很容易讓人困惑，但它恰恰點(diǎn)出了溫尼科特理論中最深刻、最反直覺的洞見之一。要理解它，關(guān)鍵在于明白這里“完美的客體”和“破壞”的特殊含義。 簡(jiǎn)單說，它的核心意思是：只有...
發(fā)簡(jiǎn)信
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只有完美的客體才值得破壞
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慢下來 從內(nèi)在尋找答案《聚焦取向藝術(shù)治療》讀書會(huì) ——拓展心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，指導(dǎo)具體實(shí)踐 當(dāng)下人們總是感受到各種壓力、“卷”，好像停不下來、慢不下來；人與人之間的關(guān)系難以依...
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兩歲孩子的“NO”（上）
在這篇文章，我們談一談兩歲孩子和父母的關(guān)系。西方人常把兩歲稱作“可怕的兩歲”，是在講他們?cè)诎l(fā)展個(gè)體化方面所經(jīng)歷的艱辛。 2到3歲的孩子在發(fā)展上取得了驚人的成就...
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母嬰互動(dòng)中嬰兒自體感和自體客體體驗(yàn)的發(fā)展（下）
下一個(gè)重要的問題是：母嬰雙方如何達(dá)成一致的游戲目標(biāo)？他們各自是如何調(diào)節(jié)這個(gè)過程的？這里我講的是面對(duì)面游戲的直接的或瞬間的目標(biāo)：為什么母親要做嬰兒剛做過的動(dòng)作？ ...
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母嬰互動(dòng)中嬰兒自體感和自體客體體驗(yàn)的發(fā)展
嬰兒的生理需求通過看護(hù)者適當(dāng)?shù)臐M足（如饑餓和進(jìn)食），這個(gè)被滿足的過程被嬰兒記錄在記憶中，成為一種程序性體驗(yàn)。 嬰兒的內(nèi)在感受不斷被養(yǎng)育者準(zhǔn)確識(shí)別和回應(yīng)，由此確認(rèn)了嬰兒...
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學(xué)步兒的養(yǎng)育（下）學(xué)步期的孩子精力更加旺盛，新發(fā)展出的能力讓他們更能對(duì)世界施加影響力，這讓他們興奮不已，整天張著新奇興奮的眼睛忙于各種探索和嘗試，他們最不愿意做的可能就是睡覺，除非他們...
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學(xué)步兒 的養(yǎng)育
九個(gè)月以后的孩子，已經(jīng)可以到處爬了，活動(dòng)范圍擴(kuò)展了很多。他們充滿好奇，學(xué)習(xí)速度驚人，父母需要作出重大的調(diào)整，以便跟上學(xué)步兒的快速發(fā)展。 他們會(huì)咿咿呀呀，煞有介...
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一歲以內(nèi)寶寶的發(fā)展
立春 孩子長到六個(gè)月，能坐起來了，他們看待世界的視角也完全不同了，坐著就解放了雙手，可以發(fā)展出更多的本領(lǐng)。 寶寶會(huì)嘗試用手來擺弄各種他們能夠得...
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明年（2024）經(jīng)濟(jì)會(huì)不會(huì)回暖好轉(zhuǎn)？ 南方橘北方梔 2023-09-11 13:22山東 2024經(jīng)濟(jì)是否好轉(zhuǎn)要看決策層如何通過政策刺激經(jīng)濟(jì)。 現(xiàn)在中國的經(jīng)濟(jì)難點(diǎn)從經(jīng)濟(jì)引擎看...