如標(biāo)題所示，不僅我現(xiàn)在帶的很多新老師有這方面的疑問(wèn)，甚至在我剛開(kāi)始接觸課件時(shí)，也曾“迷失了方向”。工作一忙，事情一多，常常就是只做課件，不寫(xiě)教案，把想說(shuō)的話(huà)一股腦兒放在了課件...
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我要當(dāng)老師～新手上路第3輯～課件和教案
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我要當(dāng)老師～新手上路專(zhuān)輯1～你要具備哪些能力？
引言：從教18年，不長(zhǎng)不短，感覺(jué)再過(guò)多少年就離退休不遠(yuǎn)了。教過(guò)從幼兒園大班到高中生，教的學(xué)生不多不少，最早的那屆應(yīng)該已經(jīng)工作幾年，是否有成家的尚不可知。國(guó)內(nèi)、國(guó)際課程跨越不少...
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我要當(dāng)老師～新手上路第2輯～形式大于內(nèi)容
人們經(jīng)常說(shuō)形式不應(yīng)該大于內(nèi)容。為什么呢？這句話(huà)是否適用于所有場(chǎng)合或行業(yè)呢？因?yàn)閺幕镜牡赖掠^念出發(fā)也好，或是從大部分的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，內(nèi)容（內(nèi)在）往往更重要，才是事物的核...
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教育漫談——如何和孩子談生死（胡扯篇）
最近一直有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷，莫名的，或許是因?yàn)槿蛞咔楸l(fā)，或許是因?yàn)榭偞诩依锕ぷ?，或許是對(duì)不確定的未來(lái)而深感惶恐。沒(méi)有想到，這樣的情緒也逐漸彌漫到孩子身上。 用兒子的話(huà)說(shuō)這叫...