基礎(chǔ)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，已經(jīng)引起了黨中央、國(guó)務(wù)院的重視?？梢姡A(chǔ)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)之中。負(fù)擔(dān)重的原因是因?yàn)檎n堂教學(xué)效率低，課堂教學(xué)效率低是因?yàn)榻虒W(xué)方式落后，改進(jìn)教學(xué)方...
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IP屬地：河北
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老師、家長(zhǎng)，教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)只要教會(huì)孩子預(yù)習(xí)就可以了
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老師，學(xué)生的負(fù)擔(dān)掌握在您的手里
現(xiàn)在做教師很辛苦，學(xué)生負(fù)擔(dān)也很重，國(guó)家要求減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，但是效果還沒有顯現(xiàn)。有人說，課堂教學(xué)改革的希望在校長(zhǎng)，我認(rèn)為課堂教學(xué)改革的希望在教師?？赡苡械睦蠋煏?huì)說，學(xué)校...
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老師，減負(fù)有那么難嗎？
去年七月，黨中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了義務(wù)教育減負(fù)政策，半年過去了，學(xué)生的負(fù)擔(dān)減輕了嗎？我觀察可能不太明顯。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)很難嗎？難在哪里呢？我觀察難在國(guó)人的功利思想，難在教師的...
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老師，您能少講點(diǎn)嗎？
基礎(chǔ)教育的老師苦，學(xué)生累，問題的根源在哪里？我認(rèn)為在于老師的觀念，千百年來人們認(rèn)為：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。但是，我想說時(shí)代變了，“教”不是傳道授業(yè)解惑的法寶，以中學(xué)數(shù)...
