我是一個(gè)理性的人,從來(lái)沒(méi)追過(guò)星,明星是利益資本操縱下的產(chǎn)物,但最近卻屢屢被這個(gè)少年驚艷到。 前兩天陳漫拍易烊千璽的一組照片在微博上爆上熱搜。 當(dāng)時(shí)便被光影下抱著貓的少年所驚艷...
我是一個(gè)理性的人,從來(lái)沒(méi)追過(guò)星,明星是利益資本操縱下的產(chǎn)物,但最近卻屢屢被這個(gè)少年驚艷到。 前兩天陳漫拍易烊千璽的一組照片在微博上爆上熱搜。 當(dāng)時(shí)便被光影下抱著貓的少年所驚艷...
四字弟弟易烊千璽是我很喜歡的一位好idol,他謙遜有禮,毅力非凡,一笑生花。給人很溫暖的感覺(jué),起初于TF出道時(shí)并不被看好,甚至被黑得最慘,但現(xiàn)在的他肩負(fù)重任,用實(shí)力證...
中小學(xué)的批判性思維教育,可以開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的批判性思維課程,而更重要的是滲透到各學(xué)科的日常教學(xué)之中。在許多學(xué)者看來(lái),批判性思維教育是一項(xiàng)“學(xué)邏輯、用邏輯”的事業(yè)。有思維含量的教學(xué),...
很多朋友在閱讀中都會(huì)出現(xiàn)一種困惑,為什么讀過(guò)的書(shū)在放下后,腦子里空空如也,既沒(méi)有傳說(shuō)中的知識(shí)體系,也沒(méi)有精彩閃回,甚至連目錄梗概都有些回憶困難。難道我們的書(shū)都白讀了嗎?那么,...
01. 前天在后臺(tái)收到一大段文字,來(lái)自一個(gè)也在上大學(xué)的姑娘。 她傾訴了不少,大概是說(shuō)自己最近很水逆,活得很糟糕,不知道每天上課的意義是什么,遇到打擊就退縮,現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo)也沒(méi)動(dòng)...
文、圖 | 靜待花開(kāi) 聊聊書(shū)評(píng)這件事 有人說(shuō)書(shū)評(píng)是門(mén)檻最低的寫(xiě)作,這話也對(duì)也不對(duì)。對(duì)的是,確實(shí)每個(gè)人都能拿起一本書(shū),看看或者只是翻翻,然后寫(xiě)出一篇讀后感。而忽視了書(shū)評(píng)寫(xiě)好很難...
自從上次整理了一份如何寫(xiě)書(shū)評(píng)的合集(文末有鏈接),許多朋友私信問(wèn)我影評(píng)是不是也一樣的呢?趁著周末,花了兩個(gè)小時(shí)左右,將簡(jiǎn)書(shū)前十幾頁(yè)關(guān)于影評(píng)的文章瀏覽了一番,可惜的是只挑出很少...
來(lái)簡(jiǎn)書(shū)也有一段時(shí)間了,總是想要寫(xiě)點(diǎn)什么,卻總是礙于文筆,不敢輕易的下筆,不敢將自己的觀點(diǎn)分享給別人。 看了一些大神的經(jīng)歷,很多人說(shuō),練文筆可以從寫(xiě)書(shū)評(píng)開(kāi)始。但問(wèn)題又來(lái)了,看了...
把文章拆了-從信息中提煉知識(shí) 加入你的的觀點(diǎn)-內(nèi)化知識(shí) 分享出去-重構(gòu)知識(shí) 刻意練習(xí)-應(yīng)用知識(shí) 今天的解說(shuō)用到的案例文章:《《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》特刊 - 終身學(xué)習(xí) - 如何在自動(dòng)化的...