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[轉(zhuǎn)載]給IT人員支招：如何跟業(yè)務部門談需求分析？
一提跟業(yè)務人員做“需求分析”，許多IT人員立刻就頭大了，要么不在同一個“頻道”講話，要么“變來變?nèi)?，定不下來”。如何跟業(yè)務部門談需求分析呢，我們...
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實戰(zhàn)六步做好組織內(nèi)部優(yōu)化
今年，公司業(yè)務調(diào)整，不再需要某組市場部門，總經(jīng)理希望將該組市場人員并入營銷部門。然而并入后新部門的人員配置和具體分工還未敲定，而且市場、銷售薪酬...
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曾鳴·智能商業(yè)20講（收藏版）
內(nèi)容屬性： 生產(chǎn)時間2017年7月29日，內(nèi)容保鮮期18個月，內(nèi)容省略度5%， 內(nèi)容類型：干貨型。內(nèi)容制作視角：全開放。文案狀態(tài)：持續(xù)迭代，不斷...
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《曾鳴·智能商業(yè)二十講》精華梳理
第一講 聯(lián)·互·網(wǎng)—互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì) 互聯(lián)網(wǎng)毫無疑問是我們這個時代最重要的一場技術(shù)革命，它在根本上改變了我們這個時代的一切。大家在生活中已經(jīng)離...
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曾鳴-智能商業(yè)二十講整理
今天和大家分享阿里巴巴CSO曾鳴的《智能商業(yè)二十講》的觀點?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，商業(yè)是伴隨互聯(lián)網(wǎng)對社會的滲透產(chǎn)生的。為什么曾鳴不叫互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)，而選擇叫智...
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易效能跟誰學第八季三堂課之第2堂課精力管理學習要溫故而知新，學習有五個字 學 會 精 通 化。學了不見得會，要復習，會了，學精了，把每個知識點學精，通透了，細節(jié)搞懂，融會貫通了，最后化成...
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20170608和君通報隨想
今天在論壇上出現(xiàn)了24節(jié)氣的講座，正在找周末觀看直播的無線網(wǎng)卡，微群出現(xiàn)了通報——回帖不認真。就這個問題，是每一屆都會出現(xiàn)的，我們無法避免，坦然...