一、看幾本好書 1.閱讀共讀書目：以五年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)讀書吧推薦書目為主，如《田螺姑娘》等。每天閱讀10頁(yè)，不少于30分鐘，20天讀完一本書。 2.做一份讀書小報(bào)，圖文并茂，8開(kāi)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣西
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四年級(jí)語(yǔ)文暑假特色作業(yè)
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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)分析
本期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)于2023年元月11日順利結(jié)束。 因疫情原因，本期線下教學(xué)僅一個(gè)月的時(shí)間，其余時(shí)間均為線上教學(xué)，因此本次考試采用的也是線上考試的形式，學(xué)生...
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五年級(jí)語(yǔ)文暑假特色作業(yè)
親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 緊張的學(xué)校生活已經(jīng)結(jié)束，快樂(lè)的暑假已經(jīng)到來(lái)。為了能讓你們度過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)而又有意義的假期，老師為你們精心設(shè)計(jì)了一份暑假特色作業(yè)，請(qǐng)大...
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濃濃端午情 悠悠傳承意
記得有首兒歌是這樣寫的:“五月五，是端陽(yáng)，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋?！甭?tīng)兒歌就知道它講的是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。關(guān)于這個(gè)節(jié)日，你了解多少...
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五年級(jí)語(yǔ)文階段性素質(zhì)評(píng)定分析
“雙減”背景下，教師必須適應(yīng)新要求，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、課后作業(yè)品質(zhì)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)才會(huì)真正的減輕。有效作業(yè)是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要方式。下面就本次階段性綜合素質(zhì)評(píng)定做一簡(jiǎn)...
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都是懶惰惹的禍
在我班，有這樣一個(gè)孩子——方正的臉、大大的眼，水靈可人?？撮L(zhǎng)相他絕對(duì)是個(gè)聰明的男孩?？删褪沁@樣一個(gè)聰明的孩子，我卻不得不無(wú)奈的叫他“不動(dòng)君”。 “不動(dòng)君”，這...
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《刷子李》教學(xué)反思
有人說(shuō)，一堂好的語(yǔ)文課，存在三種境界:人在課中、課在人中，這是第一種佳境;人如其課、課如其人，這是第二種佳境;人即是課、課即是人，這是第三種佳境。境界越高，課的痕跡越...
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語(yǔ)文教學(xué)隨筆
本期，我們隨著作者富有詩(shī)意的語(yǔ)言，一同走進(jìn)了《祖父的園子》這篇課文。 祖父的園子是一幅明亮的漂亮的富有童話色彩的畫，畫里有樹(shù)、有花、有菜、有莊稼、有蝴蝶、有蜻...
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教學(xué)還需對(duì)癥下藥
本周二上午，我對(duì)本期第一單元的教學(xué)情況進(jìn)行了檢測(cè) 。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于一個(gè)有70個(gè)孩子的大班，檢測(cè)一次談何容易 ？ 對(duì)于每一份試卷， 無(wú)論做的好壞 、做的對(duì)錯(cuò) ，我...
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愛(ài)是教育的靈魂
近段時(shí)間 ，我認(rèn)真拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西老師的 《愛(ài)心與教育 》這本書 。本書以手記的形式，敘述了李鎮(zhèn)西老師教書育人的感人故事。掩卷深思，我對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)...
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五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)親愛(ài)的同學(xué)們： 金牛辭歲，虎躍風(fēng)華。 寒假將至，為繼續(xù)深入貫徹國(guó)家教育部“雙減”政策，切實(shí)落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)穩(wěn)步提升。在充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，關(guān)...
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2021—2022學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)如流水，匆匆而過(guò)。 談指揮手間 ，本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。為查漏補(bǔ)缺， 總結(jié)提高 ，在期末考試中能取得優(yōu)異的成績(jī) ，特制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃如下： 一、學(xué)生學(xué)...
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五年級(jí)語(yǔ)文《四季之美》分層作業(yè)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、反復(fù)品讀課文，體會(huì)文中四季之美的獨(dú)特韻味。 2、積累文中的生字、詞語(yǔ)。 3、初步體會(huì)課文中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。 4...
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學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)——觀課有感
12月6日下午，我到伊川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了伊川縣2021年余映潮名師工作室交流暨小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)。 第一節(jié)，我們聆聽(tīng)了城南實(shí)小張金鋒老師執(zhí)教的四年級(jí)語(yǔ)文《王戎...
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五年級(jí)語(yǔ)文階段性作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思
為貫徹落實(shí)“雙減政策”，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，本周我們對(duì)五年級(jí)語(yǔ)文進(jìn)行了階段性作業(yè)設(shè)計(jì)。本份作業(yè)設(shè)計(jì)共有四道大題：一、精挑細(xì)選，二、積累運(yùn)用，三、閱...
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讀《剝開(kāi)教育的責(zé)任》有感
暑假期間，孩子從學(xué)校帶回來(lái)一本叫《剝開(kāi)教育的責(zé)任》這本書。新型奇特的題目，感覺(jué)與以往有所不同，讓人情不自禁地想去看看什么是教育的責(zé)任？如何叫“剝開(kāi)”教育的責(zé)任呢？于是...
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她影響著我
歲月在悄無(wú)聲息中走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)存有溫度的日子，它從不停留，但溫暖卻永駐心頭。 她，是一位地道的農(nóng)村婦女，出生在戰(zhàn)亂年代，成長(zhǎng)在窮苦歲月。她一生最大的特點(diǎn)就是勤勞...
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用心譜寫 無(wú)悔人生
司馬格峰，女，漢族，1997年7月參加工作?，F(xiàn)任教于伊川縣水寨鎮(zhèn)水寨小學(xué)。在23年的教育教學(xué)工作中，她始終秉行“三尺講臺(tái)高于一切”的原則，在平凡的崗位上任勞任怨、無(wú)私...
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四年級(jí)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)計(jì)劃
談指揮手間 ，本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)行過(guò)半 。為查漏補(bǔ)缺， 總結(jié)提高 ，在期中考試時(shí)能取得優(yōu)異的成績(jī) ，特制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃如 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 大部...