一、看幾本好書 1.閱讀共讀書目:以五年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)讀書吧推薦書目為主,如《田螺姑娘》等。每天閱讀10頁(yè),不少于30分鐘,20天讀完一本書。 2.做一份讀書小報(bào),圖文并茂,8開(kāi)...
一、看幾本好書 1.閱讀共讀書目:以五年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)讀書吧推薦書目為主,如《田螺姑娘》等。每天閱讀10頁(yè),不少于30分鐘,20天讀完一本書。 2.做一份讀書小報(bào),圖文并茂,8開(kāi)...
本期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)于2023年元月11日順利結(jié)束。 因疫情原因,本期線下教學(xué)僅一個(gè)月的時(shí)間,其余時(shí)間均為線上教學(xué),因此本次考試采用的也是線上考試的形式,學(xué)生...
親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 緊張的學(xué)校生活已經(jīng)結(jié)束,快樂(lè)的暑假已經(jīng)到來(lái)。為了能讓你們度過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)而又有意義的假期,老師為你們精心設(shè)計(jì)了一份暑假特色作業(yè),請(qǐng)大...
記得有首兒歌是這樣寫的:“五月五,是端陽(yáng),插艾葉,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋?!甭?tīng)兒歌就知道它講的是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。關(guān)于這個(gè)節(jié)日,你了解多少...
“雙減”背景下,教師必須適應(yīng)新要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、課后作業(yè)品質(zhì),學(xué)生的負(fù)擔(dān)才會(huì)真正的減輕。有效作業(yè)是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要方式。下面就本次階段性綜合素質(zhì)評(píng)定做一簡(jiǎn)...
在我班,有這樣一個(gè)孩子——方正的臉、大大的眼,水靈可人??撮L(zhǎng)相他絕對(duì)是個(gè)聰明的男孩??删褪沁@樣一個(gè)聰明的孩子,我卻不得不無(wú)奈的叫他“不動(dòng)君”。 “不動(dòng)君”,這...
有人說(shuō),一堂好的語(yǔ)文課,存在三種境界:人在課中、課在人中,這是第一種佳境;人如其課、課如其人,這是第二種佳境;人即是課、課即是人,這是第三種佳境。境界越高,課的痕跡越...
本期,我們隨著作者富有詩(shī)意的語(yǔ)言,一同走進(jìn)了《祖父的園子》這篇課文。 祖父的園子是一幅明亮的漂亮的富有童話色彩的畫,畫里有樹(shù)、有花、有菜、有莊稼、有蝴蝶、有蜻...
本周二上午,我對(duì)本期第一單元的教學(xué)情況進(jìn)行了檢測(cè) 。說(shuō)實(shí)話,對(duì)于一個(gè)有70個(gè)孩子的大班,檢測(cè)一次談何容易 ? 對(duì)于每一份試卷, 無(wú)論做的好壞 、做的對(duì)錯(cuò) ,我...
近段時(shí)間 ,我認(rèn)真拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西老師的 《愛(ài)心與教育 》這本書 。本書以手記的形式,敘述了李鎮(zhèn)西老師教書育人的感人故事。掩卷深思,我對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)...
親愛(ài)的同學(xué)們: 金牛辭歲,虎躍風(fēng)華。 寒假將至,為繼續(xù)深入貫徹國(guó)家教育部“雙減”政策,切實(shí)落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)穩(wěn)步提升。在充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,關(guān)...
時(shí)如流水,匆匆而過(guò)。 談指揮手間 ,本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。為查漏補(bǔ)缺, 總結(jié)提高 ,在期末考試中能取得優(yōu)異的成績(jī) ,特制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃如下: 一、學(xué)生學(xué)...
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、反復(fù)品讀課文,體會(huì)文中四季之美的獨(dú)特韻味。 2、積累文中的生字、詞語(yǔ)。 3、初步體會(huì)課文中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。 4...
12月6日下午,我到伊川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了伊川縣2021年余映潮名師工作室交流暨小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)。 第一節(jié),我們聆聽(tīng)了城南實(shí)小張金鋒老師執(zhí)教的四年級(jí)語(yǔ)文《王戎...
為貫徹落實(shí)“雙減政策”,減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,本周我們對(duì)五年級(jí)語(yǔ)文進(jìn)行了階段性作業(yè)設(shè)計(jì)。本份作業(yè)設(shè)計(jì)共有四道大題:一、精挑細(xì)選,二、積累運(yùn)用,三、閱...
暑假期間,孩子從學(xué)校帶回來(lái)一本叫《剝開(kāi)教育的責(zé)任》這本書。新型奇特的題目,感覺(jué)與以往有所不同,讓人情不自禁地想去看看什么是教育的責(zé)任?如何叫“剝開(kāi)”教育的責(zé)任呢?于是...
歲月在悄無(wú)聲息中走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)存有溫度的日子,它從不停留,但溫暖卻永駐心頭。 她,是一位地道的農(nóng)村婦女,出生在戰(zhàn)亂年代,成長(zhǎng)在窮苦歲月。她一生最大的特點(diǎn)就是勤勞...
司馬格峰,女,漢族,1997年7月參加工作?,F(xiàn)任教于伊川縣水寨鎮(zhèn)水寨小學(xué)。在23年的教育教學(xué)工作中,她始終秉行“三尺講臺(tái)高于一切”的原則,在平凡的崗位上任勞任怨、無(wú)私...
談指揮手間 ,本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)行過(guò)半 。為查漏補(bǔ)缺, 總結(jié)提高 ,在期中考試時(shí)能取得優(yōu)異的成績(jī) ,特制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃如 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 大部...