很多人都有過(guò)下決心寫(xiě)日記的經(jīng)歷，但往往堅(jiān)持不下去，原因就在于你沒(méi)有找到寫(xiě)日記的訣竅，日記對(duì)你的生活沒(méi)有幫助。我是今年4月份的時(shí)候開(kāi)始接觸到晨間日記，當(dāng)時(shí)閱讀了《晨間日記的奇跡...
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印象筆記如何記錄和管理晨間日記（附模板下載）
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我是這樣用印象筆記的
轉(zhuǎn)自@四吉老師處 想知道別人是如何使用印象筆記的么？今天開(kāi)始，我們推出印象筆記用戶故事系列，第一期故事的主人來(lái)自于武漢，是一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的CEO（新浪微博@四吉），也歡迎...
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2020公益早教踐行04|二、皮亞杰Piaget~聚焦在孩子如何構(gòu)建知識(shí)的理論今天我們來(lái)看看讓?皮亞杰博士，是我最認(rèn)同和最喜歡的專家之一。 皮亞杰博士提出的構(gòu)建主義原理，用來(lái)詮釋兒童構(gòu)建知識(shí)的方式以及他們?nèi)绾芜m應(yīng)環(huán)境。 適應(yīng)的過(guò)程 兩個(gè)步驟幫助孩子構(gòu)建...
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2020公益早教踐行03|聚焦在孩子如何構(gòu)建知識(shí)的理論（一、杜威）今天開(kāi)始聊聊聚焦在孩子如何構(gòu)建知識(shí)的專家理論上，首先提到的是廣為人知的杜威。 在早幼教界，加拿大的老師們喜歡把杜威（John Dewey），皮亞杰（Jean Piaget）和...
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2020公益早教踐行02|布朗芬布倫納的家庭系統(tǒng)理論家庭系統(tǒng)理論Family Systems Theory，可以從一環(huán)扣一環(huán)的圈中看到，家庭就是一組相互影響的人群。每一個(gè)成員互相影響，并且可以預(yù)見(jiàn)性地影響。比如說(shuō)家人間設(shè)定了一...
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2020公益早教踐行01|布朗芬布倫納兒童發(fā)展理論之布朗芬布倫納Urie Bronfenbrenner 布朗芬布倫納，著名心理學(xué)家，提出了生態(tài)系統(tǒng)理論，是美國(guó)問(wèn)題學(xué)前兒童啟蒙計(jì)劃的創(chuàng)始人。 于康奈爾大學(xué)取得心理學(xué)...
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拆書(shū)—《這樣讀書(shū)就夠了》思維導(dǎo)圖‘趁著假期，精讀了《這樣讀書(shū)就夠了》，好久沒(méi)有這么認(rèn)真讀書(shū)了，還做了思維導(dǎo)圖。 不得不說(shuō)，對(duì)職場(chǎng)的人我強(qiáng)烈推薦閱讀這本書(shū)。 前言與引言： 第一章 讀書(shū)為什么這么難？ 第二章 ...
