古人云:“為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!薄秳駥W(xué)篇》里寫道:“恥不知而不問(wèn),終于不知而已;以為不知而必求之,終能知之矣”。 李政道說(shuō)教授認(rèn)為:學(xué)問(wèn),學(xué)...
古人云:“為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!薄秳駥W(xué)篇》里寫道:“恥不知而不問(wèn),終于不知而已;以為不知而必求之,終能知之矣”。 李政道說(shuō)教授認(rèn)為:學(xué)問(wèn),學(xué)...
今天給孩子們布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容是二十和生字,每個(gè)字組兩個(gè)詞,數(shù)學(xué)計(jì)算十六道題,在家長(zhǎng)們的大力協(xié)助下,孩子們陸續(xù)上傳了自己的作業(yè),我看了,書寫都很棒,看到孩子們寫的字不由得想...
《第56號(hào)教室的奇跡》第八章讀書筆記(3) 今晚閱讀《第56號(hào)教室的奇跡》第95、96頁(yè)的內(nèi)容。從這兩頁(yè)書的內(nèi)容上,我獲知了兩點(diǎn)教育的智慧。 一,如果教育缺乏資金,如果家校關(guān)...
昨日參加了縣里的職評(píng)會(huì)議,職評(píng)政策又有了新的變化,除了對(duì)一線教師傾斜外,又加上了網(wǎng)上申報(bào)材料。 這是更加繁瑣的事情,比如業(yè)績(jī)條件,優(yōu)質(zhì)課需要上傳的有,獲獎(jiǎng)證書,評(píng)價(jià)表,簡(jiǎn)報(bào),...
為了學(xué)習(xí)寫作,最近,我讀了三本書。劉主編的《高效寫作》、余老詩(shī)的《自媒體寫作》、湯小小的《高效寫作》。這三位老師都是自媒體寫作的大咖,作家中的戰(zhàn)斗機(jī)。他們有自己的社群,有自己...
梁娜茹今日閱讀匯報(bào): 上午突然接到一個(gè)到付快遞,郵費(fèi)21元。真不知道什么時(shí)候會(huì)有這樣一份禮物,不過(guò)掂量著像一本書,于是啥也沒(méi)想就付了郵費(fèi)買下了。打開包裹一看,果然是一本書,一...
昨晚一位讀者向我“表白”了??!高興了好久好久好久,突然覺(jué)得自己做的一切,都變得有意義。 看到這段話后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的有讀者關(guān)注我這么久,原來(lái)我寫的文章,我舉辦的活動(dòng)真的能夠幫到...
在這一講中印象最深的是兩個(gè)教學(xué)案例后,王博士的點(diǎn)評(píng)。 第一個(gè)是一堂英語(yǔ)課的例子。王博士描述案例后說(shuō):“在這個(gè)例子中,老師顯然被互動(dòng)過(guò)程中學(xué)生都能正確答題的“假象”誤導(dǎo)了,互動(dòng)...