今日復(fù)盤(pán)5.26 改賢老師: 閱讀的書(shū)籍越多,知識(shí)面越廣 培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣能給你鑄造一個(gè)避難所,讓你逃避人世間所有的痛苦 閱讀不是只能看學(xué)校推薦的書(shū) 閱讀不是完成任務(wù),要以興趣...
今日復(fù)盤(pán)5.26 改賢老師: 閱讀的書(shū)籍越多,知識(shí)面越廣 培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣能給你鑄造一個(gè)避難所,讓你逃避人世間所有的痛苦 閱讀不是只能看學(xué)校推薦的書(shū) 閱讀不是完成任務(wù),要以興趣...
看書(shū)是閱讀嗎? 君梅2022.05.26小雨 陪著孩子一起讀書(shū),一本書(shū)讀很多遍,甚至百遍。 對(duì)讀書(shū)的誤解: 1:孩子只能讀學(xué)校推薦的書(shū)目 2:不是只有看書(shū)才叫閱讀 3:不是只...
1.不給孩子貼標(biāo)簽。 2.把口頭語(yǔ)“但是”換成“同時(shí)”。 3.用自己積極的態(tài)度影響孩子。 前天晚上女兒說(shuō)作業(yè)很多,馬上要考試了,不想去彈鋼琴,下次再去,我回信告訴她這是上周約...
教練型父母是怎樣的?作為引領(lǐng)者,局外者身份,公平公正的,讓孩子看到更多可能性,孩子會(huì)為自己負(fù)責(zé)。 父母的陪伴引導(dǎo)教育要從六個(gè)方面進(jìn)行:1.能力,2努力,3任務(wù)難度,4運(yùn)氣,5...
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力: 1.了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),灌輸高尚積極利他的動(dòng)機(jī)。 2.內(nèi)部外部動(dòng)機(jī):外部通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì),內(nèi)部:興趣,成就,責(zé)任,正確運(yùn)用外部獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)內(nèi)部動(dòng)力,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。 ...
目標(biāo)是燈塔,指引孩子前進(jìn)的方向。 目標(biāo)是風(fēng)帆,推進(jìn)孩子破浪的航程。 目標(biāo)是黑夜的火炬,照亮孩子奮斗的路途。 科學(xué)引導(dǎo)孩子制定成長(zhǎng)目標(biāo),是當(dāng)代父母的必修課。今天我們一起學(xué)習(xí),制...
1.犯了錯(cuò)誤,先給予孩子父母的關(guān)愛(ài),孩子描述表達(dá)自己的情緒,讓孩子知道你關(guān)注了他的感受,讓孩子知道他是被關(guān)注的,即使我犯了錯(cuò),那么我父母也是在關(guān)注感受的。對(duì)這些事情有什么想法...
1.如何管好孩子,先改變自己再改變孩子,學(xué)會(huì)正面管教 2.傳播家庭教育成為自己終身奮斗的目標(biāo) 3.錯(cuò)誤的關(guān)系,影響孩子一聲。 4.孩子不可接受行為中如何引導(dǎo),如何感召孩子心甘...
1.多和孩子聊聊,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),激發(fā)孩子社交能力。 2.孩子需要體驗(yàn),贏(yíng)得經(jīng)驗(yàn)。 3.父母的關(guān)系有時(shí)會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān),父母要學(xué)會(huì)放手,讓孩子自己去探索。 4.在孩子錯(cuò)誤中找到對(duì)的...
參與“教練型父母訓(xùn)練營(yíng)”早會(huì),才知道今天是母親節(jié),接著感動(dòng)的故事接二連三:1.我請(qǐng)姐姐陪弟弟坐車(chē)去體育館踢足球,本以為姐姐會(huì)拒絕,會(huì)耽誤她3小時(shí)左右的時(shí)間,她昨晚才回家,下午...
復(fù)盤(pán): 來(lái)自繪畫(huà)心理分析師王莉老師的分享: 初二女兒沒(méi)有目標(biāo),走進(jìn)家庭教育,我們是孩子想要的父母嗎?每個(gè)人都是渴望被看見(jiàn)的,都在尋找愛(ài) 小女兒教育:根據(jù)孩子成長(zhǎng)規(guī)律,陪伴孩子...
你付出的善良里,藏著你未來(lái)的路。 我們先來(lái)看三個(gè)故事。 在美國(guó),一家百貨商店里,由于突下大雨,有位衣著簡(jiǎn)樸的老太太渾身濕透進(jìn)來(lái)避雨,幾乎所有的售貨員都不愿搭理這位老太太。 有...