。。。。。。 的 高 二 時間無情的走著,不知不覺小楊已是高二,那年高一成績還不錯,暑假就臭美的去參加了一次象棋比賽,也真的是最后一次象棋比賽了。...
這是會說話的答題卡,是師生心靈交流的又一平臺。 高考過后,楊兒開始整理他屋內(nèi)凌亂的書、卷,他邀我參與,但卻不讓我伸手,只讓我坐在一旁幫忙盯著,有用的放左邊箱子...
五月,鞍山的天氣本不該如此的熱,可是因為有貴客的到來,鞍山變得熱情似火,我們鐵西教育人學習的熱情似火。 《教師博覽》雜志社方心田社長做了題為《教師的閱讀寫作與...
推薦人物:馮釔嘉桐(第六小組組長) 推薦理由:周二孩子們自己在教室上了一節(jié)網(wǎng)絡創(chuàng)意寫作課《風的足跡》,回去以后每個人創(chuàng)作出來的詩歌各不相同,嘉桐這首《四季的風》原...
四月的大地,萬物復蘇,一派生機盎然的景色。四月的肥城,雖然沒有滿園的桃花與桃香,卻也引來了眾多熱愛教育的人們,齊聚“桃都之城”共享一場全國本真教育研究第三屆年會暨全...
四月的天氣,溫暖中還帶著一絲涼意,9日,鞍山市省級鄉(xiāng)村導師團吳娟團隊一行7人來到了岫巖興隆中心校。雖然我們起得很早,路途也很遙遠,但是我們的心情卻是十分地興奮,內(nèi)心也...