“假如我是孩子……”作為老師，我們?cè)撛趺醋觯? “擁有幸福的童年，才能經(jīng)得起社會(huì)的摔打?！比墓适旅糠晗肫饋砭托挠杏嗉?。在某些方面，孩子與他人相比會(huì)有明顯的不足，這個(gè)不足...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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相信鼓舞的力量 -
沒痛過的仙人掌，怎么懂得把刺收藏馬克跟田野離婚了，遇上了王小米。 離婚前，馬克以為愛情就是守望和陪伴，田野眼中的愛情就是愛情，所以他倆離婚了。 遇上王小米，馬克明白了愛情不能沒有激動(dòng)和心動(dòng)，不過，離婚以后才...
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自學(xué)一個(gè)月，我繪制了10張簡(jiǎn)單實(shí)用的筆記圖思維導(dǎo)圖、視覺筆記、手帳一直是我喜歡的題材和內(nèi)容。從上個(gè)月10月23日開始到這個(gè)月20日，我一直在摸索學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。不少小伙伴看到我更新的內(nèi)容，都對(duì)手繪筆記術(shù)產(chǎn)生了興趣。...
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這般鬧騰為哪般
還是那小孩，如果不是被班里的幾個(gè)男生摁住，恐怕不知道又會(huì)鬧出啥幺蛾子！ 一言不合就罵人；生了氣，就撕書；一憤怒就想出走……這三天兩頭，哎！苦了班主任了！ 幸虧是個(gè)例，...
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牽著蝸牛去散步
一直知道作為一個(gè)老師，必須要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。也知道沖動(dòng)是魔鬼，可自己的壞情緒卻很輕松的被學(xué)生勾出來。 想想最近的數(shù)學(xué)課，圍繞著分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法，如何確定單位...
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致家長(zhǎng)朋友們的一封信（二）——陪伴
親愛的家長(zhǎng)朋友們： 大家好，又到周末了！祝大家周末愉快！ 首先跟大家分享一則小短文： 小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵(lì)：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起來！”最終，孩子未能搬起石...
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班主任工作隨想(三)
進(jìn)入新學(xué)期，自己也重新的審視自己的班主任工作:以前的做法對(duì)嗎?怎么樣做更有效?……，上學(xué)期讀完了梁崗老師的《創(chuàng)建幸福教室的三十五個(gè)秘密》，這學(xué)期開始讀梅洪建老師的《...
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讀《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》有感
我和名師的差距不是只差了一個(gè)字那么簡(jiǎn)單(咱是教師，人家是名師)，有很多時(shí)候，我的思想僅僅停留在布置上，而沒有落實(shí):學(xué)習(xí)小組劃分好后學(xué)生的學(xué)科分工；各科常務(wù)課代表的推選；臨...
