發(fā)簡信
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三年級期末復(fù)習(xí)小結(jié)
三年級的期末復(fù)習(xí)首先是將每個(gè)單元的知識點(diǎn)和學(xué)生們一起回顧、梳理。再將總結(jié)出來的易錯知識再次鞏固。易錯知識是基于單元考試的基礎(chǔ)之上總結(jié)出來...
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《觀察魚》的教學(xué)片段
孩子們知道魚生活在水里。通過觀察發(fā)現(xiàn)魚的身體表面長有魚鱗，頭部有眼、還有嘴。以下是在教學(xué)過程中的兩個(gè)片段： 【教學(xué)片段————魚眼】 T...
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2019.05.24教研收獲1、教師提問的技巧 這次教研活動使我對“教師的提問”有了一次梳理的機(jī)會。目前想到的是以下幾點(diǎn)： ①提問的方式 封閉式提問和開放式...
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無色和透明為了更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和鞏固上節(jié)課知識，在新課開始前請孩子們說一說上一節(jié)課的知識———水的特征。 當(dāng)講到水的顏色和是否透明...
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《觀察一瓶水》的課后思考1、目標(biāo)指向不明確 本課的重點(diǎn)是觀察一瓶水的特征。借助了洗發(fā)液和木快與水進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)水的特征。例如：無色、無味、透明、不黏手、能流動和無...
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有異味的塑料瓶
今天準(zhǔn)備一年級第1單元第5課《觀察一瓶水》這一課的材料時(shí)發(fā)現(xiàn)，教材配套的塑料小瓶子有一股異味。而在這課目標(biāo)需要學(xué)生通過觀察活動，認(rèn)識到...
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腹腳和腹足
本課中孩子們經(jīng)歷了三個(gè)觀察活動，第一、二個(gè)活動同時(shí)開展。孩子們對蝸牛身體結(jié)構(gòu)掌握情況良好。孩子們能說出蝸牛身體各部分的名稱，并能在蝸牛上正...
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鈴響以后…“叮?！鄙险n鈴響了。 “這道題填什么？”一個(gè)男孩子問同桌。 “xxx，把報(bào)紙傳給我一下?！庇形慌氯轮? ...