三年級(jí)的期末復(fù)習(xí)首先是將每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)生們一起回顧、梳理。再將總結(jié)出來的易錯(cuò)知識(shí)再次鞏固。易錯(cuò)知識(shí)是基于單元考試的基礎(chǔ)之上總結(jié)出來的。 例如： 1、植物萌發(fā)需要...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
-
三年級(jí)期末復(fù)習(xí)小結(jié)
-
朱老師分步驟、分課時(shí)，配合曾經(jīng)的教學(xué)圖片以及學(xué)生活動(dòng)手冊，帶領(lǐng)孩子們回顧和梳理一單元的知識(shí)。學(xué)起來??
一年一單元復(fù)習(xí)
本周我對一年級(jí)進(jìn)行了單元復(fù)習(xí)，主要是借用了浙江科學(xué)網(wǎng)上的復(fù)習(xí)邏輯。首先齊讀課題，七個(gè)課題讀完，學(xué)生的腦海中會(huì)浮現(xiàn)曾經(jīng)為了研究這些內(nèi)容所做的實(shí)驗(yàn)操作。多個(gè)班上下來，他們對比較輕...
-
臨近期末，史老師對四年級(jí)進(jìn)行了測試。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生對部分知識(shí)有所遺忘，之后史老師為學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。并及時(shí)查缺補(bǔ)漏。??
教學(xué)反思周更
這個(gè)星期我對四年級(jí)進(jìn)行了測驗(yàn)，側(cè)腰的過程中我發(fā)現(xiàn)，很多知識(shí)同學(xué)們掌握的不是很扎實(shí)，在課程完成后沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)，過了一段時(shí)間后同學(xué)們都遺忘了許多，通過測驗(yàn)我查漏補(bǔ)缺及時(shí)的給同學(xué)...
-
教學(xué)反思周更
這個(gè)星期我對四年級(jí)進(jìn)行了測驗(yàn)，側(cè)腰的過程中我發(fā)現(xiàn)，很多知識(shí)同學(xué)們掌握的不是很扎實(shí)，在課程完成后沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)，過了一段時(shí)間后同學(xué)們都遺忘了許多，通過測驗(yàn)我查漏補(bǔ)缺及時(shí)的給同學(xué)...
-
一年一單元復(fù)習(xí)
本周我對一年級(jí)進(jìn)行了單元復(fù)習(xí)，主要是借用了浙江科學(xué)網(wǎng)上的復(fù)習(xí)邏輯。首先齊讀課題，七個(gè)課題讀完，學(xué)生的腦海中會(huì)浮現(xiàn)曾經(jīng)為了研究這些內(nèi)容所做的實(shí)驗(yàn)操作。多個(gè)班上下來，他們對比較輕...
-
《觀察魚》的教學(xué)片段
孩子們知道魚生活在水里。通過觀察發(fā)現(xiàn)魚的身體表面長有魚鱗，頭部有眼、還有嘴。以下是在教學(xué)過程中的兩個(gè)片段： 【教學(xué)片段————魚眼】 T：魚的頭部有眼睛 S1：我看了...
-
-
讓學(xué)生提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自行完成實(shí)驗(yàn)，并規(guī)范實(shí)驗(yàn)過程。史老師培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰苡蟹椒ǎW(xué)生的進(jìn)步真叻讓人欣喜。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄表反思
半期之后，我有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)過程，從提出問題，動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)，整個(gè)環(huán)節(jié)盡可能的交給學(xué)生自己去完成，收到了很好的效果。學(xué)生特別感興趣，而且做的非常認(rèn)...
-
學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄表反思半期之后，我有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)過程，從提出問題，動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)，整個(gè)環(huán)節(jié)盡可能的交給學(xué)生自己去完成，收到了很好的效果。學(xué)生特別感興趣，而且做的非常認(rèn)...
-
2019.05.24教研收獲1、教師提問的技巧 這次教研活動(dòng)使我對“教師的提問”有了一次梳理的機(jī)會(huì)。目前想到的是以下幾點(diǎn)： ①提問的方式 封閉式提問和開放式提問結(jié)合 很多時(shí)候我們...
-
