發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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思維導(dǎo)圖雙證班線上課總結(jié)作業(yè)自評(píng): 打卡人:楊潔 打卡時(shí)間:2019.08.23 發(fā)現(xiàn)問題: 1、圖案不夠豐富。 2、小圖標(biāo)庫內(nèi)容缺乏。 3、發(fā)散思維匱乏。 修改方案:...
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思維導(dǎo)圖，水果英語知單詞聯(lián)想
作業(yè)自評(píng): 打卡人:楊潔 打卡時(shí)間:2019.08.23 發(fā)現(xiàn)問題: 1、中心圖顏色偏綠，暖色調(diào)不夠。 2、第四分支小圖標(biāo)畫在下方。 3、第七分...
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思維導(dǎo)圖之關(guān)鍵詞之道什么是關(guān)鍵詞？為什么要提取關(guān)鍵詞？關(guān)鍵詞就是一篇文章和一段文字中最緊要的詞語，也就是核心的信息。摘取關(guān)鍵詞就是摘取了文章的大體內(nèi)容和主要脈絡(luò)。有...
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45分鐘《數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)》思維導(dǎo)圖練習(xí)大家好，我是楊潔，今天這節(jié)課我將分享用思維導(dǎo)圖來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 說到數(shù)學(xué)，你們的第一感覺是什么呢？枯燥？復(fù)雜？頭疼？如果用思維導(dǎo)圖的方式，或許數(shù)學(xué)學(xué)...
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思維導(dǎo)圖與繪本閱讀——安的種子
大家好，我是楊潔。今天我將以《安的種子》這本繪本為例，來講一講怎樣利用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行繪本閱讀。我將從四個(gè)方面來進(jìn)行闡述。一、主題討論，二、課前準(zhǔn)...
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用思維導(dǎo)圖，設(shè)計(jì)屬于你的TED
首先讓我們來認(rèn)識(shí)一下什么是TED。TED是一個(gè)非盈利組織，他是個(gè)人形式的演講。它旨在傳播值得傳播的創(chuàng)意，無論你在哪個(gè)領(lǐng)域，如果你有你自己的見解，...
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巧用思維導(dǎo)圖，升級(jí)你的整理能力
總結(jié):這次作業(yè)中心圖畫的一個(gè)小孩在整理書架。共分為5個(gè)分支，第一分支認(rèn)識(shí)整理，我畫了一個(gè)放大鏡，認(rèn)識(shí)就是要仔細(xì)觀察的；第二分支清空大腦，畫的一個(gè)...
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構(gòu)建你的知識(shí)體系，讓你的學(xué)習(xí)效能倍增。
總結(jié):這次的課程主要就是幫助我們?nèi)绾翁嵘覀兊膶W(xué)習(xí)效能的。 主要分四個(gè)部分，一學(xué)習(xí)的含義，二建構(gòu)的意義，三有效利用大腦，四升級(jí)你的思維系統(tǒng)。中心...
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思維導(dǎo)圖閱讀法，讓你快速透視一本書
我們每個(gè)人都會(huì)看書，都會(huì)學(xué)習(xí)。那么通常我們看書或者是學(xué)習(xí)是通過怎樣的方式呢？研究表明，被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，在兩周之后保存在大腦中的記憶，差別非常...