作業(yè)自評: 打卡人:楊潔 打卡時間:2019.08.23 發(fā)現(xiàn)問題: 1、圖案不夠豐富。 2、小圖標(biāo)庫內(nèi)容缺乏。 3、發(fā)散思維匱乏。 修改方案: 1、多畫。 2、收集小圖標(biāo)。...
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思維導(dǎo)圖雙證班線上課總結(jié) -
思維導(dǎo)圖，水果英語知單詞聯(lián)想
作業(yè)自評: 打卡人:楊潔 打卡時間:2019.08.23 發(fā)現(xiàn)問題: 1、中心圖顏色偏綠，暖色調(diào)不夠。 2、第四分支小圖標(biāo)畫在下方。 3、第七分支地方太小，無法呈現(xiàn)很多內(nèi)容。...
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水果英語知單詞聯(lián)想小朋友們大家好！今天給大家分享課程是水果英語知單詞聯(lián)想， 學(xué)習(xí)英語最大的困難應(yīng)該屬于記單詞了，那么究竟該怎樣記單詞呢？首先問一下小朋友們平時你們是怎么記英語單詞的呢？O...
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第41期思維導(dǎo)圖線上課程總結(jié)時光飛逝，一個月的時間過去了，課程也接近尾聲，通過這個月的學(xué)習(xí)覺得自己進步了很多，感謝麗芳、派啦兩位老師和班主任丹丹，還有8位可愛的同學(xué)們，有你們的陪伴才有進行的動...
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思維導(dǎo)圖之關(guān)鍵詞之道什么是關(guān)鍵詞？為什么要提取關(guān)鍵詞？關(guān)鍵詞就是一篇文章和一段文字中最緊要的詞語，也就是核心的信息。摘取關(guān)鍵詞就是摘取了文章的大體內(nèi)容和主要脈絡(luò)。有效的抓取關(guān)鍵詞就能夠有效地抓取...
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45分鐘《數(shù)學(xué)知識點》思維導(dǎo)圖練習(xí)大家好，我是楊潔，今天這節(jié)課我將分享用思維導(dǎo)圖來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 說到數(shù)學(xué)，你們的第一感覺是什么呢？枯燥？復(fù)雜？頭疼？如果用思維導(dǎo)圖的方式，或許數(shù)學(xué)學(xué)起來就會變的簡單易學(xué)，且有趣呢...
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思維導(dǎo)圖與繪本閱讀——安的種子
大家好，我是楊潔。今天我將以《安的種子》這本繪本為例，來講一講怎樣利用思維導(dǎo)圖來進行繪本閱讀。我將從四個方面來進行闡述。一、主題討論，二、課前準(zhǔn)備，三、繪本教學(xué)，四、延展。 ...
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第41期思維導(dǎo)圖線下雙證班第7次作業(yè)南子老師的繪本課我全部聽過，很認(rèn)可她對繪本的解讀和用思維導(dǎo)圖的方式帶領(lǐng)我這個繪本小白媽媽，沒上過南子老師的課的時候讀繪本都是各種瞎讀，現(xiàn)在拿起繪本知道要從哪些角度去欣賞和...
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東尼博贊思維導(dǎo)圖作業(yè)6思維導(dǎo)圖可以結(jié)合運用的課程真的好多，感覺本次課程比較難理解。需要多聽幾遍。導(dǎo)圖的繪制比較順暢，中心圖的標(biāo)題，支線的并列關(guān)系都有注意起來，小進步。關(guān)于畫圖還要多加練習(xí)。
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東尼博贊思維導(dǎo)圖作業(yè)7在外出游中，作業(yè)忙里偷閑作，今天的課程比較容易理解，遇到的問題還是畫圖(暈?zāi)?，線條不流暢)問題。 作業(yè)自評: 《第七節(jié)繪本閱讀》作業(yè)自評 [擁抱]打卡人：林薇薇 打卡時...
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用思維導(dǎo)圖，設(shè)計屬于你的TED
首先讓我們來認(rèn)識一下什么是TED。TED是一個非盈利組織，他是個人形式的演講。它旨在傳播值得傳播的創(chuàng)意，無論你在哪個領(lǐng)域，如果你有你自己的見解，你有你獨到的觀點都可以來進行分...
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巧用思維導(dǎo)圖，升級你的整理能力
總結(jié):這次作業(yè)中心圖畫的一個小孩在整理書架。共分為5個分支，第一分支認(rèn)識整理，我畫了一個放大鏡，認(rèn)識就是要仔細(xì)觀察的；第二分支清空大腦，畫的一個人大腦里面什么也沒有；第三分支...
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第41期思維導(dǎo)圖雙證班線下課4參加的超級閱讀者已經(jīng)結(jié)束一半了，每次看到大神們通過閱讀完一本書后繪制的思維導(dǎo)圖就是我膜拜的對象，在接下來的課程里多對自己在提取關(guān)鍵詞上下功夫，以往聽課習(xí)慣記錄線性筆記，...
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構(gòu)建你的知識體系，讓你的學(xué)習(xí)效能倍增。
總結(jié):這次的課程主要就是幫助我們?nèi)绾翁嵘覀兊膶W(xué)習(xí)效能的。 主要分四個部分，一學(xué)習(xí)的含義，二建構(gòu)的意義，三有效利用大腦，四升級你的思維系統(tǒng)。中心圖案我畫的是倫敦橋，我覺得建構(gòu)...
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思維導(dǎo)圖閱讀法，讓你快速透視一本書
我們每個人都會看書，都會學(xué)習(xí)。那么通常我們看書或者是學(xué)習(xí)是通過怎樣的方式呢？研究表明，被動學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)，在兩周之后保存在大腦中的記憶，差別非常大。被動學(xué)習(xí)，包括聽課，閱讀，...
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思維導(dǎo)圖《靜夜思》總結(jié)
41期思維導(dǎo)圖雙證班第二次作業(yè)，楊潔 《靜夜思》是李白夜里睡醒了看到月光灑在地面上，突然想家的心情。中心圖我畫的一個人在想事情的樣子。想象的云朵后面畫了個月亮，表示是在夜里。...
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41期思維導(dǎo)圖雙證班線下課總結(jié)線下課總結(jié) 在2019年的夏天，我有幸能參加麗芳老師的思維導(dǎo)圖雙證班的課程。懷著無比憧憬的心情來上這樣一個高大上的課程。課程前，因為一點小意外，我差點想放棄這次學(xué)習(xí)的...
