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《故事力》的故事 - 草稿昨天去廣州參觀了一家新媒體公司。公司創(chuàng)始人跟我談及了他的商業(yè)模式，條理和邏輯非常清晰，表達(dá)也十分流暢，幾乎接近完美而無法挑剔。 我聽完之后問了他...
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表達(dá)感激也有技巧。
日常生活中，當(dāng)別人給予我們幫助，我們會(huì)很自然的說聲謝謝！孩子有了好的表現(xiàn)，我們也會(huì)給予贊揚(yáng)。員工工作成果突出，我們也會(huì)給予表彰。贊揚(yáng)和感激在我們...
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《你必須成長，才能陪孩子成長！》我有一個(gè)朋友，他是做家庭教育的。 我之前經(jīng)常去他那里玩。所以經(jīng)常會(huì)看到很多家長來咨詢怎么樣教育孩子的問題。總會(huì)說“我的孩子為什么不愛看書？我的孩...
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《孩子是腳，教育是鞋》“孩子是腳，教育是鞋”，大家都會(huì)有這種經(jīng)歷，我們?nèi)ベI鞋的時(shí)候都會(huì)叫導(dǎo)購員拿鞋來試，只有穿著合適的、舒適的我們才會(huì)購買。我們不會(huì)腳大買小鞋或者是腳...
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《幸福人生》《幸福人生》 今天跟孩子的老師通了一個(gè)小時(shí)來的電話，交談中能夠體會(huì)到她對家長們看待孩子分?jǐn)?shù)的問題持有自己的見解。是的，我知道每個(gè)老師都希望自己的...
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如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力Day6指導(dǎo)孩子與孩子之間的問題，有三個(gè)基本的對話原則。 一、搞清楚孩子對問題的看法。 如果你不先弄清楚你的孩子認(rèn)為問題是什么，你就會(huì)出現(xiàn)權(quán)力之爭...
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《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》Day4
今天開啟了這本書的第7章-----游戲和活動(dòng) 我們在之前的章節(jié)里面已經(jīng)學(xué)習(xí)過怎樣來跟孩子玩“我能解決問題”的游戲和活動(dòng)。但是這些僅僅只是開始，就...
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《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》Day3
當(dāng)我們學(xué)會(huì)用父母的語言讓來孩子領(lǐng)略到語言的魅力，從而來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界和了解他人的感受后，孩子便逐步學(xué)會(huì)了用“我能解決問題“的思考方式來應(yīng)對生活中所...
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《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》Day2一個(gè)具有良好社會(huì)能力的孩子懂得如何處理他與朋友、老師、家人或者是同學(xué)之間的一些復(fù)雜的人際關(guān)系，并能在各種人際關(guān)系當(dāng)中，靈活自如運(yùn)用知識(shí)來解決遇到...