風(fēng)，羅紋江只是大河的一小段<br>波濤與江岸，迎面走來又擦肩而過<br>我們無力阻止江水的比興
發(fā)簡信
IP屬地：四川
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謝謝一姐贊賞
提高考試成績，也要靠它！一一鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校二年級(jí)寫作教學(xué)改革的路怎樣走？（二）
上次說到，肖佳函同學(xué)的文章在《新作文.隨課微寫》正式發(fā)表后，學(xué)習(xí)狀態(tài)瞬間改觀。 后繼續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)正式發(fā)表的“高峰體驗(yàn)”后，孩子在最佳狀態(tài)維持了一周左右，之后兩三周的學(xué)習(xí)狀態(tài)...
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@悠苒_797f 謝謝燕妮
農(nóng)村學(xué)校二年級(jí)寫作教學(xué)改革的路怎樣走？（一）
教學(xué)改革難，難在面前的路未知，沒有人走或少有人走。 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校走教學(xué)改革的路子，還面臨一些特殊的困難。路旁有“荊棘”，時(shí)不時(shí)“支”出來鉤拖“行者”的腿腳，把人弄得血刺呼啦的；...
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《問劉十九》（張學(xué)偉）
一、 1.寫一個(gè)字“雪”，你能聯(lián)想到什么 （學(xué)生描繪了下雪的美麗場(chǎng)景，小朋友們打雪仗、堆雪人） 2.補(bǔ)寫?一個(gè)字“爐”，看到“雪爐”,你能聯(lián)想到什么？ 3.補(bǔ)寫一個(gè)字“酒”，...
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謝謝??
低年級(jí)孩子如何裝幀班級(jí)周報(bào)？（技術(shù)貼）
學(xué)期初，金山一小二年級(jí)4班開展“我的書”裝幀比賽。 去年9月以來，每位同學(xué)寫了五本或更多本“每日素材”，是時(shí)候把素材本合訂、裝幀成孩子人生第一本書了。 第一次裝幀，大家沒有經(jīng)...
