第二天學(xué)習(xí)重新精讀及精聽了一遍安頓老師的裂變海報(bào)文案課程，先用幕布梳理了一個(gè)簡短的課程要點(diǎn)，然后談?wù)勎覀€(gè)人的學(xué)習(xí)體會。 先談一下學(xué)習(xí)體會，因?yàn)橹耙呀?jīng)做過兩次裂變，撰寫文案的...
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Akira 02days作業(yè) #裂變增長實(shí)驗(yàn)室挑戰(zhàn)# -
Akira 01days作業(yè) #裂變增長實(shí)驗(yàn)室挑戰(zhàn)#雖然在聽課之前已經(jīng)上手做過一兩次（很不成功的）裂變，也讀了很多六六老師的分享和干貨，不過重新認(rèn)真地聽了一遍，并結(jié)合自己以前做的案例進(jìn)行了復(fù)盤，還是有很多收獲。 不習(xí)慣手寫筆記...
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作業(yè)文章標(biāo)題格式范例：六六 01days作業(yè) #裂變增長實(shí)驗(yàn)室挑戰(zhàn)# 標(biāo)題中【六六】是你的名字,【#裂變增長實(shí)驗(yàn)室挑戰(zhàn)#】是方便收錄的標(biāo)簽，最終會把所有同學(xué)的作業(yè)整理到同一個(gè)簡書專題，方便同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)。 作業(yè)內(nèi)容：①每日學(xué)習(xí)的筆記截圖②針對所學(xué)內(nèi)容有什么不懂的問題③如何根據(jù)自己所學(xué)的內(nèi)容制定實(shí)操計(jì)劃。
