發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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清洗工居然拒絕成為教授，這到底是為什么？你們覺得職業(yè)有高低貴賤嗎？我今天推薦的這本書，或許可以為大家找到答案。 這本書的名字叫《擦亮路牌的人》，原本是我為兒子買的橋梁書，結(jié)果我自己卻喜...
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藍(lán)翎說(shuō)｜回到內(nèi)在可能經(jīng)歷的三個(gè)階段人掉進(jìn)坑里，通常會(huì)經(jīng)歷以下幾個(gè)階段： 第一個(gè)階段叫：疼痛期。首先，你會(huì)大聲地呼救，希望能迅速擺脫困境，連帶著擺脫焦慮、恐懼、擔(dān)憂…… 這個(gè)時(shí)候，...
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為什么很多人寧愿活在角色里，卻很少活出本我狀態(tài)？Ⅱ藍(lán)翎談五行時(shí)間局五行時(shí)間局中，縱向從左到右排列依次為年柱、月柱、日柱、時(shí)柱。橫向上排為：天干，下排為地支。日柱的天干為日元，日元也叫本我屬性。如上圖：日元為辛金...
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我們常說(shuō)：能量同頻，你知道究竟是哪種能量同頻嗎？在我沒學(xué)五行之前，我在Access課堂里，只跟大家講量子糾纏，講宇宙中的萬(wàn)物分解到最后，都是一種能量振動(dòng)波，意識(shí)也是。但我無(wú)法解釋清楚：你與我的...
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他究竟說(shuō)了啥？我竟焦慮到睡不著！心疼孩子……睡到一半，焦慮地醒來(lái)。兒子睡前問(wèn)我：“媽媽，我是不是很差？” 我聽完，幾乎是驚訝的。我很想知道他為什么突然這樣問(wèn)，發(fā)生了什么，讓他會(huì)問(wèn)出這樣的問(wèn)...
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人生旅途……
在漫長(zhǎng)的人生旅途中 總有一些人會(huì)漸漸離我們而去 也總有一些人正在努力地 穿過(guò)人群與我們相遇……
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讓愛融入生活——NVC成長(zhǎng)小組學(xué)員反饋Alan老師說(shuō)：NVC成長(zhǎng)小組，是通過(guò)9周的時(shí)間，讓大家持續(xù)浸泡在一起學(xué)習(xí)，浸泡才有改變。 雖然時(shí)間很長(zhǎng)，可是每當(dāng)走完9周，大家都會(huì)覺得非常舍不...
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當(dāng)沖突無(wú)法避免，我們可以怎么做？當(dāng)人們面對(duì)指責(zé)，通常的反應(yīng)，要么反駁回?fù)簟⒁窗蛋底载?zé)。然而，無(wú)論是反駁回?fù)?，還是自責(zé)，都無(wú)法指向滿足我們彼此的需要，也無(wú)法拉進(jìn)彼此的關(guān)系，自責(zé)...
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給與拿昨天我的助理問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：她說(shuō)有的人為什么總是想要向外索取呢？ 我給她舉了個(gè)例子，不太恰當(dāng)，但差不多是一樣的能量形態(tài)。 我說(shuō)：一個(gè)人去人群中要飯...
個(gè)人介紹
愛的重生之門 創(chuàng)始人&原創(chuàng)作者
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
美國(guó)認(rèn)證 正面管教 PD 家長(zhǎng)講師
美國(guó)QHHT量子催眠師
國(guó)際認(rèn)證 Access Bars 導(dǎo)師
繪本與兒童心理 實(shí)踐與傳播者
非暴力溝通 NVC 實(shí)踐與傳播者
阿德勒個(gè)體心理學(xué)初階
美國(guó)心臟學(xué)會(huì)急救員
親子閱讀推廣人
10年地產(chǎn)資深策劃人
浙江大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)，十年地產(chǎn)資深策劃。從小就對(duì)宗教及神秘學(xué)領(lǐng)域充滿了好奇和興趣，2009年起開始內(nèi)在探索。
2015年5月正式離開傳統(tǒng)行業(yè)，聯(lián)合創(chuàng)辦了杭州無(wú)象教育，傳播美國(guó)正面管教育兒理念，幫助家長(zhǎng)成長(zhǎng)。透過(guò)家長(zhǎng)教育，清晰得看到親子關(guān)系、夫妻關(guān)系中的許多問(wèn)題，都是因?yàn)榧议L(zhǎng)自身沒有成長(zhǎng)。而這部分，單從以思維為核心的小我層面，無(wú)法徹底解決。于是，開始了一種超越小我層面的探索。