我倒是覺(jué)得現(xiàn)在是我一生中最好的時(shí)光，人生境遇不同，感受真的是不同的。
那個(gè)遙遠(yuǎn)的午后和傍晚那是我工作的第二年，工作漸漸順手了。我平時(shí)住單位， 周末回父母家。一個(gè)初冬周六的上午，我處理完工作上的一些雜事， 吃過(guò)午飯就回家了。 家里沒(méi)人，鄰居的門關(guān)著，...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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心無(wú)掛礙，簡(jiǎn)單滿足，這篇文章，看得人又歡喜又難過(guò)。歡喜是因?yàn)槲覀兌荚?jīng)有過(guò)那種剛剛好的時(shí)光和體驗(yàn)，難過(guò)是因?yàn)槟菢拥摹皠倓偤谩保蝗ゲ粡?fù)返了，這一生，還不知道會(huì)不會(huì)再擁有？
遠(yuǎn)目送孤鴻 評(píng)論自那個(gè)遙遠(yuǎn)的午后和傍晚 -
“掛礙”這個(gè)詞用的太好了，再?zèng)]有比家人安好，讓人心無(wú)掛礙更令人舒心的了。
那個(gè)遙遠(yuǎn)的午后和傍晚
那是我工作的第二年，工作漸漸順手了。我平時(shí)住單位， 周末回父母家。一個(gè)初冬周六的上午，我處理完工作上的一些雜事， 吃過(guò)午飯就回家了。 家里沒(méi)人，鄰居的門關(guān)著，...
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那個(gè)遙遠(yuǎn)的午后和傍晚
那是我工作的第二年，工作漸漸順手了。我平時(shí)住單位， 周末回父母家。一個(gè)初冬周六的上午，我處理完工作上的一些雜事， 吃過(guò)午飯就回家了。 家里沒(méi)人，鄰居的門關(guān)著，...
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最怕看見(jiàn)不拴著的狗，但是不可否認(rèn)很多狗狗確實(shí)可愛(ài)
偶遇小柴
今日上班，稍微早了一些出門，想在烈日當(dāng)頭前盡快趕到單位。 必經(jīng)之路有一段正好是小區(qū)的核酸檢測(cè)點(diǎn)，排隊(duì)的人不多，引起我注意的是幾個(gè)人圍在一個(gè)石墩子旁一邊拍照一邊像是議論紛紛。 ...
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深諳世故卻選擇真誠(chéng)，受過(guò)傷害仍敢于付出
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偶遇小柴今日上班，稍微早了一些出門，想在烈日當(dāng)頭前盡快趕到單位。 必經(jīng)之路有一段正好是小區(qū)的核酸檢測(cè)點(diǎn)，排隊(duì)的人不多，引起我注意的是幾個(gè)人圍在一個(gè)石墩子旁一邊拍照一邊像是議論紛紛。 ...
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在某些領(lǐng)導(dǎo)眼里，我們只是他玩兒弄權(quán)術(shù)和擴(kuò)大業(yè)績(jī)的工具。幸好，我們?nèi)阅苁刈∽约旱牡拙€，不忘投身教育的初心，也因此自有收獲自有快樂(lè)。
我終于想通了
2020年7月，教育局做出了兩個(gè)決定： 把我愛(ài)人從他原來(lái)工作的學(xué)校調(diào)至我工作的一所初中，擔(dān)任校長(zhǎng)。與此同時(shí)，把我從初中調(diào)出來(lái)，調(diào)入當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)去任教。 之所以這樣調(diào)整我的工...
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我終于想通了2020年7月，教育局做出了兩個(gè)決定： 把我愛(ài)人從他原來(lái)工作的學(xué)校調(diào)至我工作的一所初中，擔(dān)任校長(zhǎng)。與此同時(shí)，把我從初中調(diào)出來(lái)，調(diào)入當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)去任教。 之所以這樣調(diào)整我的工...
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事情雖小，意義不小。兒童教育的本質(zhì)意義在于喚醒兒童內(nèi)在的靈魂，撐傘這一小小的舉動(dòng)看似平常，卻勝過(guò)平日里千言萬(wàn)語(yǔ)的說(shuō)教，對(duì)孩子產(chǎn)生了影響，小姑娘特意感謝老師就是最好的證明。
一件小事
昨天，各氣象臺(tái)就連發(fā)預(yù)警，說(shuō)今天將有大暴雨。學(xué)校自然隨之而動(dòng)，從上至下，通知一路下達(dá)。 各班的班主任，便也都在教室里和家長(zhǎng)微信群里囑咐了所有的學(xué)生，明天不要帶雨傘，但一定要帶...
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一件小事
昨天，各氣象臺(tái)就連發(fā)預(yù)警，說(shuō)今天將有大暴雨。學(xué)校自然隨之而動(dòng)，從上至下，通知一路下達(dá)。 各班的班主任，便也都在教室里和家長(zhǎng)微信群里囑咐了所有的學(xué)生，明天不要帶雨傘，但一定要帶...
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答疑
疫情期間，都是線上教學(xué)。 我所在的市的教師發(fā)展學(xué)院搞了個(gè)“教師在線答疑”的項(xiàng)目，而我所在的學(xué)校是“新優(yōu)質(zhì)”學(xué)校，并且正在打造“四有教師團(tuán)隊(duì)”，所以就接到了一個(gè)任務(wù)——承辦新一...
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是啊，有一種東西在我們的心里深深地扎了根，時(shí)間越久扎的越深，那種東西叫做教育的情懷！
認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩子
今晚，跟先生一起，赴一場(chǎng)宴會(huì)。 宴席之上，觥籌交錯(cuò)，主人殷勤，賓客盡歡，自不必說(shuō)。 散席了，大家都陸續(xù)走出宴會(huì)廳，我們倆也隨著人流往外走。 突然，先生一把摟住我的肩膀，把我?guī)?..
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春夜，風(fēng)暖，花香，先生今晚此舉，讓我感動(dòng)和銘記。到什么時(shí)候，我們都不能忘記，教師是為了誰(shuí)而工作的。
遠(yuǎn)目送孤鴻 評(píng)論自認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩子 -
怪不得人家說(shuō)，讀書是治愈心靈的一劑良藥呢！??
活著
從2020年7月22日到今天，已經(jīng)整整二十個(gè)月過(guò)去了。 當(dāng)時(shí)的萬(wàn)般委屈和郁忿，不知道是被四季的風(fēng)吹散了呢，還是被歲月的塵埋了起來(lái)。 雖身子依然在紅塵里來(lái)來(lái)去去，但心呢，卻分明...
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無(wú)端遇挫后，假以時(shí)日，對(duì)自己，居然有了一個(gè)嶄新的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己的身上，其實(shí)一直潛藏著中國(guó)古代文人知識(shí)分子的特質(zhì)，如蘇東坡、柳宗元、蘇舜欽等等，都是身處逆境之時(shí)，在寄情自然、醉心文化的同時(shí)，仍然憑借自己的心力和能力，去做自己能做的事。
由此可見(jiàn)，人在一個(gè)大的文化氛圍里，是必定會(huì)受到熏陶的。而那種熏陶，往往會(huì)在發(fā)生了非常事件，處于非常時(shí)期時(shí)，不知不覺(jué)地作用于人?；蛟S，一個(gè)人，他（她）平時(shí)仰慕和關(guān)注的人物和境界，會(huì)變成他（她）落難之時(shí)，最強(qiáng)有力的一種救贖，并支撐他（她）形成更強(qiáng)大而又完整的自我，更從容更淡定地去走以后的路吧。遠(yuǎn)目送孤鴻 評(píng)論自活著 -
某些人腦子被驢踢了！
活著
從2020年7月22日到今天，已經(jīng)整整二十個(gè)月過(guò)去了。 當(dāng)時(shí)的萬(wàn)般委屈和郁忿，不知道是被四季的風(fēng)吹散了呢，還是被歲月的塵埋了起來(lái)。 雖身子依然在紅塵里來(lái)來(lái)去去，但心呢，卻分明...
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活著從2020年7月22日到今天，已經(jīng)整整二十個(gè)月過(guò)去了。 當(dāng)時(shí)的萬(wàn)般委屈和郁忿，不知道是被四季的風(fēng)吹散了呢，還是被歲月的塵埋了起來(lái)。 雖身子依然在紅塵里來(lái)來(lái)去去，但心呢，卻分明...
