發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
重課堂動態(tài)生成，著眼學(xué)生發(fā)展。
重課堂動態(tài)生成，著眼學(xué)生發(fā)展 教學(xué)過程是動態(tài)生成的，盡管教師在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的狀況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性...
-
教與學(xué)
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是不僅要教會學(xué)生，更重要的是要讓學(xué)生自己會獨(dú)立地學(xué)。 如果教師在教學(xué)中確立了學(xué)生的主體地位，那么教師的備課與上課就會從學(xué)生的實(shí)...
-
2018-05-09青椒計劃，遇見你是我的緣 ——我的...
-
教育是三者統(tǒng)一
學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開家庭教育，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，父母也是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的第一位老師，同時，孩子的成長離不開社會的教育和氛圍，如果學(xué)校和社...
-
人格魅力
有魅力的教師，首先要極具人格魅力。 用健康的、正確的思想教育學(xué)生，以自己高尚的靈魂和言行感染、影響學(xué)生，這就是教師人格魅力所在。著名的俄國教育家...
-
聽課有感
面對如此充足、精美的遠(yuǎn)程教育資源，我感到非常的興奮、激動，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題，我把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，利用...