轉(zhuǎn)眼之間我已變成了一名老教師,在講臺上摸爬滾打15年了,論經(jīng)驗還是比較缺乏,論資質(zhì)也沒什么,唯一的優(yōu)點就是能夠不斷的反思自己的教育教學,并且能夠根據(jù)學生提出的情況進行改進,讓...
這一段時間里,我為最終決定啟動“新教師專業(yè)成長營”煞費苦心。嚴格來講,這個成長“營”我“蓄謀”已久。 八月份接到教研室安排我參與新教師培訓工作任務時,我就有了一種想法:組建一...
最近,關于教師職稱評定,大家又開始議論紛紛了。有人問:如果一個年輕教師一開始就放棄職稱評定,只把精力用在教育教學工作上,其結(jié)果會怎么樣呢? 有的說,結(jié)局肯定會很慘呀!你不想想...
怎樣表揚學生 對教師來說,懲罰學生,批評學生需要非常慎重,這個道理是比較容易明白的,但可能許多教師并沒有想過表揚學生,同樣也是一門藝術(shù),在很多時候不恰當?shù)谋頁P...