【日課?雙語經(jīng)典 】day 2 《大學》The Great Learning 知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得。 W...
【日課?雙語經(jīng)典 】day 3 《大學》The Great Learning 物有本末,事有終始。知所先後,則近道矣。 Things have ...
【日課?雙語經(jīng)典 】day 2 《大學》The Great Learning 知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得。 W...
【日課?雙語經(jīng)典 】day 1 《大學》The Great Learning 大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。 The object o...
人總是執(zhí)著于眼前短暫的有形之物,被擁有了什么,立竿見影的效果而迷惑。 殊不知,無形無相的,才是人生最寶貴的財富,但這也是最難被人感知和理解的。精...
七月路過蘭州中科院近代物理研究所時,突然想起來10年在新加坡時,有幸在南洋理工大學現(xiàn)場聽過著名物理學家、諾貝爾物理學獎華人得主楊振寧教授的講座。...
人終其一生都是在認識自己。 讀懂了自己這本無字天書也就讀懂了所有人。認清了自己,才能認清世界。反過來,在認識世界的過程中,需要不斷地認知,修正自...
一個人的詞匯量可以分為四個層次: 能說的詞匯 (speaking vocabulary) 能寫的詞匯 (writing vocabulary) ...
目前世界上的教育,都只是幫助你賺錢買面包而已,上更好的大學也只是幫助你更好地、更輕松的、比較舒適不費力地買面包而已。因為這是非常原始的教育,說它...