早在2009年上海參加的PISA測試中，上海學生的標準差比較低，好學生和差學生的整體差距不大，同時低級思維項目（理解、記憶等）分數(shù)高，而高級思維（評價、判斷、創(chuàng)新）等分...
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我們未來需要有創(chuàng)造力的孩子 -
基礎教育的關鍵在于思維能力的培養(yǎng)未來基礎教育的頂層理念就是強化孩子的核心素養(yǎng)。 現(xiàn)在我們的孩子處于什么狀態(tài)呢？處于感知、認知整個世界之中。世界不僅是整體的，而且是現(xiàn)實的、真實的。只有在綜合性...
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大語文改革中的“批判性思維”李玫瑾教授：我們現(xiàn)在的教育越來越扭曲，問題在哪？ 我們今天的教育只剩下“課堂”，而課堂上只有滿堂灌的知識傳授，而評價課堂的標準是學生“是否知道”，而學生沒有問題...
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如何帶孩子闖入國培重點人才方陣？
問:國培重點人才方陣指什么？ 答:指國家未來重點培養(yǎng)三種類型的人才。 ??你發(fā)現(xiàn)了嗎？?? ????你發(fā)現(xiàn)了什么？???? 人才的評價標準在改變??? 2019年2...
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如何系統(tǒng)習得批判性思維能力？
為了使學員能夠更為輕松地在批判性思維能力的階段上逐步升級，將教學目標從刻板教條的邏輯訓練，轉(zhuǎn)換成為以游戲化為中心的技能點訓練。 例如記憶階段由列舉、識別、查找等技...
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思維教育，你耽誤的起，孩子耽誤不起
2017年聯(lián)合國教科文組織將批判性思維劃歸為“21世紀人才必備軟技能”。《中國教育現(xiàn)代化2035》將批判性思維（Critical Thinking）列為創(chuàng)新型人才必須...
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迎接未來競爭，思維裝備如何升級？
我們首先來做一道簡單的選擇題。 一個原始人要獵殺一頭猛犸象，他有兩個選擇：一個選擇是石頭，另一個選擇是步槍。他會選擇哪一個呢？原始人會選擇石頭，不是他愚蠢到不...
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人人都需要的批判性思維訓練術未來中國什么最缺？人才。 未來的中國，到底缺什么樣的人才？ 以前，評價人才的標準單一 人才=知識淵博+分數(shù)高 現(xiàn)在，評價人才的標準多元 人才=知識淵博+好奇心+創(chuàng)造力+開拓思...