素質(zhì)教育目前沒有一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域沖出充當(dāng)行業(yè)主角，每一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域也沒有真正意義上的獨(dú)角獸，素質(zhì)教育的“春風(fēng)”已來，又是誰會(huì)乘風(fēng)而上？ 資本參與集中在早期 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2015年...
發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
素質(zhì)教育接棒應(yīng)試教育，遠(yuǎn)嗎？
-
教師綜合素質(zhì)之教育觀教育觀 教育觀的核心是“教育為了什么”。 教育觀是人們對教育所持有的看法，它既受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的制約，又受人們對教育要素不同觀點(diǎn)的影響。 教育觀與一定的社會(huì)政治，經(jīng)濟(jì)制度相...
-
為什么說“素質(zhì)教育”很多時(shí)候是自欺欺人的騙局？
這幾年，“應(yīng)試教育和素質(zhì)教育孰優(yōu)孰劣”的爭論又重出江湖。 蹊蹺的是，前些年被人們奉若神明的“素質(zhì)教育”，現(xiàn)在似乎不怎么受追捧了。 這么說吧，“素質(zhì)教育”從被人熱捧到遭受懷疑，...
-
教學(xué)質(zhì)量――素質(zhì)教育的生命線許多人喜歡這樣說話，“某某學(xué)?？嫉煤茫猩队醚?，學(xué)生都學(xué)傻了！這還是素質(zhì)教育嗎？” 有人反駁，“你們學(xué)校學(xué)生都考不好，這難道就叫素質(zhì)教育，連應(yīng)對考試，這最基本的素質(zhì)都沒有，你...
-
素質(zhì)教育：高明偽裝術(shù)下的系統(tǒng)化社會(huì)排斥
“素質(zhì)教育”，這個(gè)四個(gè)字，似乎有一種魔力。只要提到到，人們就會(huì)不自覺地把它和一系列美好的教育愿景聯(lián)系起來：沒有壓力，沒有痛苦，沒有睡眠不足，沒有高低優(yōu)劣之分，有的是來自于生命...
-
中國根本沒有素質(zhì)教育？我們一直都在談素質(zhì)教育，所以看到中國根本沒有素質(zhì)教育這樣的觀點(diǎn)的時(shí)候是不是大吃一驚，當(dāng)然，這個(gè)也不是東邪提出的。最近，俞敏洪在一次媒體采訪中提出：中國根本沒有素質(zhì)教育。他說，...
-
大學(xué)生部門活動(dòng)策劃范文
“青藤杯”攝影征文大賽 一、活動(dòng)主題：大學(xué)開學(xué)季，青春飛揚(yáng)時(shí)（暫定） 攝影組：我與大學(xué)初見時(shí) 征文組：憶高中，繪大學(xué) 二、活動(dòng)背景 又是一年開學(xué)季，每年的九月都充滿新奇，...
-
使用FOR循環(huán)查詢數(shù)據(jù)的性能試驗(yàn)看過好多文章，寫過好多代碼，好多人都說不要在for循環(huán)里去寫查詢效率很低，后來也查了一些資料，確實(shí)，來來回回發(fā)起很多次的連接、查詢、很浪費(fèi)時(shí)間，但是從來不知道究竟有多大的差距...
