下午第二節(jié)是語文課，上完課文后還剩了一點時間，想著再給抄個語文作業(yè)做。畢竟一年級光靠一本教材是難以抵擋考試習題千變萬化的千軍萬馬的進攻，終歸得多見些題型。 粉筆剛停，下課鈴響...
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繪本《母雞蘿絲去散步》教學設計
一、教學目標 1、引導學生細致觀察畫面,激發(fā)學生想象力。 2、鼓勵幼兒根據(jù)圖片,大膽想象故事情節(jié)。 3、體會圖畫的幽默，在讀圖中感受閱讀的興趣。 二、教學準備： 1、PPT課...
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繪本《做游戲》教案設計
教學目標： 1、讓孩子們了解這個繪本故事的內容； 2、讓孩子們感受到游戲中的快樂。 教學重難點： 讓孩子們了解這個繪本故事的內容，并能將這個故事講給...
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彩虹花集訓營繪本作業(yè)——《大腳丫跳芭蕾》的教學設計繪本簡介： 《大腳丫跳芭蕾》是美國埃米·揚的第一本作品。講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作...
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小繪本，大閱讀——淺談繪本閱讀教學的閱讀策略
初遇“繪本”，是在大學時代，因為專業(yè)需求，在幼兒文學課上會經常聽到老師提及“繪本”，閱讀的第一本繪本就是《是誰嗯嗯在我的頭上》，白底的封面上只見一只穿著體面、戴著眼鏡的鼴鼠，...
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繪本故事《我討厭媽媽》教案教學目的： 1、傾聽故事，感受小兔的情感變化，理解媽媽對小兔的愛。 2、聯(lián)系生活經驗和自身感受，嘗試用“因為……“的句式表達自己的想法。 3、用恰當?shù)姆绞奖磉_自己對媽媽的情緒...
