本周,暑假,乃至以后的日子,開始推出一個系列《以課為例,如何落實語文要素》。 之所以推出此系列,主要是因為,下半年,六個年級全面鋪開部編教材,教材內(nèi)明確提到了語文要素,這些要...
本周,暑假,乃至以后的日子,開始推出一個系列《以課為例,如何落實語文要素》。 之所以推出此系列,主要是因為,下半年,六個年級全面鋪開部編教材,教材內(nèi)明確提到了語文要素,這些要...
休完產(chǎn)假回到學(xué)校,又重新接手了原來的班級。正式上班第二天就迎來了一次小考,翻翻其他班的試卷,再翻翻我們班的,嘆了口氣,唉,“收拾”書寫吧。 而對于我來說,最頭疼的...
一年級下冊第11課《端午粽》是一篇樸素而有生活的文章,但是 長句子朗讀是文本學(xué)習(xí)的重難點,為了讓孩子們將問題化難為易,拉近課本與生活的距離,體會語文學(xué)習(xí)的樂趣,我給大家...
2019年4月1日下午,我與市幾所學(xué)校的語文老師一起參加了鄒平市第二實驗小學(xué)教學(xué)聯(lián)盟語文名師工作室的教研活動,有幸聽了王衛(wèi)國和韓萍老師的整體識字課,更有我的青藍(lán)結(jié)對的...