“對于 UMU, AI 是技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)習(xí)科學(xué)是思想領(lǐng)導(dǎo)力,只有同時具備這兩種領(lǐng)導(dǎo)力,才可以幫助 UMU 走向世界?!薄?李東朔(2020,高瓴資本 Htalks ) 早在...
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“對于 UMU, AI 是技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)習(xí)科學(xué)是思想領(lǐng)導(dǎo)力,只有同時具備這兩種領(lǐng)導(dǎo)力,才可以幫助 UMU 走向世界?!薄?李東朔(2020,高瓴資本 Htalks ) 早在...
1作業(yè):在實際場景中解決問題 學(xué)習(xí)效果的評價有四個層次:了解、理解、記憶和應(yīng)用。 達(dá)到應(yīng)用層次,需要學(xué)員能夠把學(xué)習(xí)的知識、技能、概念、要點用于實際的場景中解決問題。 UMU ...
1“把學(xué)生主動性點燃”需要系統(tǒng)性的規(guī)劃 如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,這是教育當(dāng)前需要解決的根本問題。 北京中學(xué)在疫情期間針對“把學(xué)生主動性點燃”這個艱巨任務(wù)進(jìn)行了系統(tǒng)性的規(guī)...
近日,UMU 完成 B+ 輪融資,領(lǐng)投方為高瓴資本。此前,UMU 剛剛完成高成資本領(lǐng)投的億元級人民幣 B 輪融資。 洞察先機,發(fā)力效果學(xué)習(xí) 隨著認(rèn)知科學(xué)發(fā)展、移動互聯(lián)網(wǎng)普及,...
文章來源:微信公眾號「UMU學(xué)習(xí)平臺」 培訓(xùn)正在回歸學(xué)習(xí)本質(zhì) 經(jīng)濟增速下行壓力加大,讓組織發(fā)展迎來更多不確定性。如何讓培訓(xùn)有效促進(jìn)組織績效、助力企業(yè)降本增效,成為很多企業(yè)培訓(xùn)...