今天聽(tīng)了兩節(jié)二年級(jí)的數(shù)學(xué)課,搭一搭二,分草莓,雖然這是我在熟悉不過(guò)的兩節(jié)課,自己教了三遍啦,但是今天聽(tīng)完,還是學(xué)到了不少,什么情況下,用除...
來(lái)到新的環(huán)境,第四周第三天啦,幾乎適應(yīng)啦,每天都過(guò)得很充實(shí),每天也都在學(xué)著不同的東西,也抓住了讓自己成長(zhǎng)的每一個(gè)的機(jī)會(huì),我相信,努力的人運(yùn)...
新的一周開(kāi)始了,早上太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái),我和同事們就在上班的路上啦,今天好像不是晴天呀,一路都感覺(jué)灰蒙蒙的,看看路兩邊的風(fēng)景,除了光禿禿的樹(shù),遠(yuǎn)...
想要知道孩子在學(xué)校里上課是否認(rèn)真,最“簡(jiǎn)單粗暴”的辦法是什么?直接問(wèn)孩子,向老師打聽(tīng),還是最后看考試成績(jī)? 有老師提出:都不對(duì),最快速準(zhǔn)確的方法...
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有六年多教齡的一位教師了。作為一名教師,為了使自己能更準(zhǔn)確掌握基本的課堂教學(xué)的規(guī)律,提高研讀教材的能力,努力...
學(xué)生喜歡上了老師,對(duì)數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了興趣,那使這種感覺(jué)持續(xù)下去的好方法,就是數(shù)學(xué)課真正的數(shù)學(xué)魅力。思維是學(xué)生保持興趣的原動(dòng)力。以下的幾條是我...
如何在數(shù)學(xué)課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢? 我們?cè)诰W(wǎng)上百度一下,方法多種多樣,值得借鑒的地方很多。按著課堂上的授課順序和大家一起梳理一下。了解...
2019年暑期,本人有幸參加了興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)培訓(xùn),因?yàn)樽约涸诿麕煿ぷ魇?,所以選擇了名師成長(zhǎng)提升班,這既是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任,既給了我壓力,同...