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《番茄工作法圖解》- 番茄鐘的每一次嘀嗒都是對自己的嘉許作者：Staffan Noteberg 譯：大胖 閱讀的目的： 番茄鐘=25分鐘，為什么還要花一本書來寫這個？ 第一章 一次只做一件事 番茄鐘的...
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《向死而生》- 無懼，而心存感激作者：李開復(fù) 閱讀的目的：生命珍貴，既然對”如果生命只剩最后100天“已經(jīng)有過縝密的思考，為什么不從現(xiàn)在開始每天都這么過呢? 書讀完，越來越感到...
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《為什么精英都是時間控》- 去做一個有趣的人作者：樺澤紫苑 譯者：郭勇 閱讀的目的：日本人如何管理自己的時間 深入思考的問題：疲倦時重啟高效時間的秘密是什么？ 做別人4倍的工作量、享受2...
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《愛的五種語言》作者：蓋瑞.查普曼 譯者：王云良 陳曦 閱讀的目的：自己是哪種語言呢？如何照顧到他人的感受呢？ 深入思考的問題：生活中如何能保持愛箱常滿？ 1...
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《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》---培養(yǎng)了6個博士的韓國卓越媽媽私家教育全紀(jì)錄作者：全惠星(韓）譯：邵娟 閱讀的目的：家庭教育一定有很多無法言說的秘密吧？ 深入思考的問題：從小沒有被刻意培養(yǎng)過習(xí)慣，我也一直都很不擅長培養(yǎng)孩...
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《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》之目標(biāo)明確的孩子才能成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者 — 1??18??6哈佛孩子作者：全惠星(韓）譯：楊媚 閱讀的目的：怎么樣才能培養(yǎng)孩子有遠(yuǎn)大的理想？還能上哈佛？ 深入思考的問題：在很多時候，父母說做好自己的事就可以了，這...
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《回彈力》- 與過去和解作者：本.富爾曼(芬）譯：李紅燕 閱讀的目的：什么是回彈力？ 深入思考的問題：這種回彈力為什么會產(chǎn)生？怎么產(chǎn)生? 對孩子的教育會有什么影響? I...
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《快速閱讀術(shù)》-10年后站在7000本書的面前（10組 海倫）作者：印南敦史（日） 閱讀的目的：如何才能快速閱讀 深入思考的問題：如何有效而又快速地閱讀，如何1年700本？如何10年后站在7000本書面前？...
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《實(shí)用性閱讀指南》- 成功人士皆為讀書家作者：大巖俊之(日） 閱讀的目的：好奇”成功人士皆為讀書家“，別人是怎么讀書的？應(yīng)該怎么讀書？ 深入思考的問題：竟然還有思維導(dǎo)圖的各種講解，作者...