丑的筆順，六上古詩(shī)背誦 概括歸納，信息提取，觀點(diǎn)事例 問(wèn)題一：基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí) 縱觀學(xué)生的試卷，在每一道題的作答時(shí)都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)字。如“丑”筆順、語(yǔ)境中組詞“滋味”、古詩(shī)文填空...
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小升初分析 -
大單元教學(xué)培訓(xùn)手記
教育現(xiàn)代化 信息化，游戲化，藝術(shù)化，社群化 不是卷汗水，是卷智慧，不要膚淺低效地卷 單元整體教學(xué)存在的關(guān)鍵性問(wèn)題 學(xué)習(xí)情境的真實(shí)性和完整性 學(xué)習(xí)過(guò)程的自主性和探究性 學(xué)習(xí)成果...
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練字吧，孩子
工作后遇到很多人夸我字寫得好，還經(jīng)常遇到同事讓我?guī)椭鴮憣懽值氖虑?，其?shí)好是相對(duì)的，我自己幾斤幾兩自己非常清楚，我的字頂多能算方正規(guī)范，離好離美差得遠(yuǎn)呢。大家夸我的原因可能是周...
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虞大明老師思辨講座【外交官應(yīng)有“五皮”精神】 翻破書皮，磨破腳皮 想破腦皮，練破嘴皮，撕破臉皮 【思】 高品質(zhì)思維 高階思維 基礎(chǔ)思維(記憶、復(fù)現(xiàn)、理解）； 高階思維(應(yīng)用、分析、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造—...
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《我的非凡父母》觀影感
樊登老師在《陪孩子成長(zhǎng)》這本書里說(shuō)過(guò):“每個(gè)人只需處理好兩種關(guān)系，就能與世界從容相處，第一種關(guān)系是自己和父母的關(guān)系，第二種關(guān)系是自己和其他人的關(guān)系。第二種關(guān)系是第一種關(guān)系的投...
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《一顆超級(jí)頑固的牙齒》觀課
談話導(dǎo)入 牙松了，會(huì)有什么不方便 一、看圖猜故事 出示圖片，學(xué)生猜故事情節(jié)，教師隨機(jī)板書描述時(shí)用到的板書 過(guò)程中聯(lián)系生活猜測(cè) 二、再讀繪本 1.你覺得這是怎樣的一顆牙？ 2....
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2022-09-08
自我來(lái)康巴什工作，已經(jīng)經(jīng)歷了最少三次語(yǔ)文教育的改革風(fēng)潮：龔雄飛的學(xué)本教學(xué)改革、余映潮的板塊教學(xué)、管建剛的習(xí)課堂……一陣陣風(fēng)潮刮過(guò)，給我所在的教育生態(tài)和這批教育人留下了...
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讀書、寫作相伴一生；聽歌、唱歌永遠(yuǎn)相隨。
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讀《朝花夕拾》有感（雜興散錄三）
《朝花夕拾》共有十個(gè)故事，前六個(gè)故事基本是對(duì)童年的回憶，內(nèi)容多寫純真的童年趣事，筆風(fēng)大致是輕松的。最讓人引發(fā)共鳴的應(yīng)該是那篇著名的《從百草園到三味書屋》吧。從《父親的病》開始...
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讀《朝花夕拾》有感（雜興散錄二）
童年聽到的故事總是令人難忘?！冻ㄏκ啊防锴傲锩恳黄加凶岕斞赣∠笊羁痰墓适?，這些故事對(duì)于成年的我也很有吸引力。當(dāng)然里面有的故事神奇好聽，耐人尋味，如阿長(zhǎng)講的“貓是虎的老...
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讀《朝花夕拾》有感（雜興散錄）
最近心亂讀不進(jìn)去書，一日突然看到書架里封面很清爽的《朝花夕拾》，我便想靜下心來(lái)讀完它，于是懷著好奇和崇敬開始了閱讀。好奇是了一樁我少年的愿望，此話怎講？我是初中時(shí)因課文《藤野...
