對(duì)于一直比較敏感的我而言,這一生的每個(gè)特別的經(jīng)歷我都會(huì)有很多的感受。有時(shí)候是幸福的笑容、激動(dòng)的歡呼、喜悅、等。另外也有很多的悲傷、焦慮、壓...
我們非常熟悉智商、情商這兩個(gè)概念,但是在《感謝自己的不完美》中寫到了挫折商。我對(duì)人的內(nèi)在又有了一個(gè)新的認(rèn)知層次。 挫折商的英文寫成AQ ...
如何沉入并體會(huì)痛苦呢?當(dāng)痛苦來臨時(shí),我越保持不動(dòng)就越好,保持不動(dòng)的同時(shí)我會(huì)注意自己內(nèi)心的種種變化。但是我們絕不引導(dǎo)這種變化,我們只是看著這...
動(dòng)物吃植物的方式是生吃,而人吃植物的方式是煮熟了吃,那他們根本上有什么區(qū)別呢? 當(dāng)我們煮熟谷物才吃的時(shí)候。食物不是涼涼的,而它是溫?zé)岬?,?..
斯坦納對(duì)感覺理解做出了巨大貢獻(xiàn),他總結(jié)出12種感覺,并將這12種感覺分成三組,第一組基礎(chǔ)感覺,中級(jí)感覺,高級(jí)感覺。 所有的感覺都是互相關(guān)聯(lián)的,但...
依據(jù)魯?shù)婪蛩固辜{的理論,我們可以說孩子是一個(gè)巨大的感覺器官,那么這對(duì)孩子來說意味著什么?感覺器官接收訊息,身體做出動(dòng)作反應(yīng),一些動(dòng)作看得到...
內(nèi)容來自魯?shù)婪?施泰納的《營養(yǎng)》 不同的食物與人類身體之間的關(guān)系 主要內(nèi)容: 首先我們必須清楚有哪些種類的食物是人類絕對(duì)需要的。 首先...
在這個(gè)章節(jié)作者提出了四個(gè)問題,也是我們?cè)撍伎嫉膸讉€(gè)問題。 時(shí)下的兒童出生在一種什么樣的環(huán)境中呢? 我們這個(gè)時(shí)代的...
重點(diǎn)內(nèi)容: 在生命的頭三年,孩子必須學(xué)會(huì)三個(gè)本領(lǐng),走路、說話、思考。語言的發(fā)展又奠定了第三個(gè)本領(lǐng)的基礎(chǔ)。 盡管兒童行走說話和思考的發(fā)展是有一程式...