第十三次作業(yè)，今天又是遵循原則的一天。 我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第十三節(jié)課，這堂課主要探討的...
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穿越日記-5月3日 - 一些最近的思考
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穿越日記-4月25日
第十二次作業(yè) 我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第十二節(jié)課，這堂課主要探討的主題是：心智。 總體要求:...
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穿越日記-4月24日
第十一次作業(yè) 我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第十一節(jié)課，這堂課主要探討的主題是：心智。 總體要求:...
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穿越日記-4月21日的穿越日記
第十次作業(yè) 我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第八節(jié)課，這堂課主要探討的主題是：元認(rèn)知。 總體要求:記...
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原則遵循報(bào)告-身體是革命的本錢
第九次課堂作業(yè) 我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第九次課堂。 總體要求：找一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)情境，展...
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穿越日記 - 日臻完善，突破自我
第八次作業(yè) 我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第八節(jié)課，這堂課主要探討的主題是：元認(rèn)知。 總體要求:記...
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時(shí)不我待，拒絕拖延
第二次課堂作業(yè) 持續(xù)更新ing- ?(?????)。經(jīng)驗(yàn)帖+一些能讓生活更美好的小tips.? 我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的...
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浪費(fèi)注意力的“大坑”
第一次課堂作業(yè) 我是一名普通的大學(xué)狗，昨天我上了南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第一堂課，不夸張地說讓我受益匪淺。自從來大學(xué)后，我偶爾感到迷茫，我的專業(yè)是...
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階段復(fù)盤報(bào)告 - 七次課總結(jié)第七次課堂作業(yè) 我是南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的一名學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第七節(jié)課，這堂課的主要目的是復(fù)盤自己這段時(shí)間上這門課...
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知識(shí)塑造自我報(bào)告—聰明的定義
第六次課堂作業(yè)?? 我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第六節(jié)課，這堂課主要探討的主題是：理解。 總體要求...
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個(gè)性塑造 - 越恐懼，越要戰(zhàn)勝它
第五次課堂作業(yè) 我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第五節(jié)課，這堂課主要探討的主題是：思考。 總體要求:...
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該問就問，對(duì)自己負(fù)責(zé)
第四次課堂作業(yè)?? 我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第四節(jié)課，這堂課主要探討的問題是：你會(huì)提問嗎？ 總...
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穿越日記--- - 一次關(guān)于動(dòng)機(jī)管理的奇幻之旅??
第三次課堂作業(yè) 一點(diǎn)點(diǎn)有趣；億點(diǎn)點(diǎn)有用?? 總體要求:記錄過去的某天，從早上醒來到晚上睡覺前，記錄有關(guān)學(xué)習(xí)的一切活動(dòng)和相關(guān)決策，并以過來人(學(xué)過這門課的人)的身份進(jìn)行評(píng)價(jià)，目...
