在閱讀中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》,讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向。 陳蕾老師為王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教—給教師的建議40講》一書(shū)寫(xiě)的線上共讀...
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在閱讀中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》,讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向。 《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》,書(shū)名就讓人一目了然,讓課堂教學(xué)看得見(jiàn)“學(xué)”和“教”。 第...
福州市溫泉小學(xué) 王映蕊 光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué),我加入麻吉星精英教師成長(zhǎng)計(jì)劃已快一年?;赝@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有許多難忘的記憶。 ...
“麻吉星創(chuàng)新教育社群”發(fā)起STEAM教育的優(yōu)秀讀物 《終身幼兒園》共讀課程,開(kāi)啟再讀、再學(xué)習(xí)、再思考~ 《終身幼兒園》[美]米切爾?雷斯尼克著,趙昱鯤、王婉譯/浙江教育出版社...
聽(tīng)了一節(jié)《像工程師那樣......(搭支架)》的小學(xué)科學(xué)課,結(jié)合Mitchel教授《終身幼兒園》中的“4P”學(xué)習(xí)法,談?wù)勛约旱目捶ā?《終身幼兒園》最關(guān)鍵的部分就是Mitch...
2019年參加教師信息素養(yǎng)提升班時(shí),聲音甜美,溫柔可親的臺(tái)北市立大學(xué)附小的王瑀老師分享了她的思考金三角智慧模式,讓我受益匪淺。 1. 啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考。透過(guò)多角度有層次的提問(wèn)...