在閱讀中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》，讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向。 陳蕾老師為王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教—給教師的建議40講》一書(shū)寫(xiě)的線上共讀...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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課堂生命力的點(diǎn)火器 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》（四） -
未來(lái)之路 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》（六）在閱讀中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》，讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向。 陳蕾老師為王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教—給教師的建議40講》一書(shū)寫(xiě)的線上共讀...
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課堂上的小組活動(dòng) 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》（三）
在閱讀中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》，讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向。 陳蕾老師為王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教—給教師的建議40講》一書(shū)寫(xiě)的線上共讀...
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感受技術(shù)優(yōu)勢(shì) 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》（二）
在閱讀中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》，讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向。 陳蕾老師為王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教—給教師的建議40講》一書(shū)寫(xiě)的線上共讀...
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改變理念 遇見(jiàn)《數(shù)字時(shí)代下的學(xué)與教》（一）在閱讀中學(xué)習(xí)、在交流中成長(zhǎng)。遇見(jiàn)了這本《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》，讓我未來(lái)的教學(xué)之路有了明確的方向。 《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》，書(shū)名就讓人一目了然，讓課堂教學(xué)看得見(jiàn)“學(xué)”和“教”。 第...
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學(xué)習(xí).實(shí)踐.成長(zhǎng)
福州市溫泉小學(xué) 王映蕊 光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我加入麻吉星精英教師成長(zhǎng)計(jì)劃已快一年?；赝@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多難忘的記憶。 ...
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2020-03-30 再讀《終身幼兒園》“麻吉星創(chuàng)新教育社群”發(fā)起STEAM教育的優(yōu)秀讀物 《終身幼兒園》共讀課程，開(kāi)啟再讀、再學(xué)習(xí)、再思考~ 《終身幼兒園》[美]米切爾?雷斯尼克著，趙昱鯤、王婉譯/浙江教育出版社...
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2020-03-31 觀《像工程師那樣……（搭支架）》公開(kāi)課札記聽(tīng)了一節(jié)《像工程師那樣......(搭支架)》的小學(xué)科學(xué)課，結(jié)合Mitchel教授《終身幼兒園》中的“4P”學(xué)習(xí)法，談?wù)勛约旱目捶ā?《終身幼兒園》最關(guān)鍵的部分就是Mitch...
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2020-05-05 放下對(duì)錯(cuò) 一路前行2019年參加教師信息素養(yǎng)提升班時(shí)，聲音甜美，溫柔可親的臺(tái)北市立大學(xué)附小的王瑀老師分享了她的思考金三角智慧模式，讓我受益匪淺。 1. 啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考。透過(guò)多角度有層次的提問(wèn)...
