A:學(xué)習(xí)目標(biāo)以從學(xué)生的角度去考慮。 B:本質(zhì)不敢深說(shuō)。從表面看，學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生要知道和達(dá)到的目標(biāo);教學(xué)目標(biāo)是老師要達(dá)到的目標(biāo)，也就是老師想要教什么。 C:現(xiàn)在的學(xué)習(xí)目標(biāo)朝向...
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今日請(qǐng)教:學(xué)習(xí)目標(biāo)和以前的教學(xué)目標(biāo)有什么本質(zhì)區(qū)別？
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數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的疑惑
記得以前寫(xiě)數(shù)學(xué)教案時(shí)，常用到“三維目標(biāo)”——即知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。 《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（2001年版）中關(guān)于目標(biāo)的說(shuō)法——根據(jù)《基...
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堅(jiān)守初心，靜待花開(kāi)（代同事寫(xiě)的教育故事）
我是一位普普通通的老師，懷揣教育初心，堅(jiān)信教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。從教27年以來(lái)，我始終秉持一顆對(duì)工作的熱忱之心，一顆不斷學(xué)習(xí)的上...
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用最好的年華，做有溫度的教師
用最好的年華，做有溫度的教師 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 大家好，我是來(lái)自小學(xué)部的老師，今天我演講的題目是《用最好的年華，做有溫度的教師》。 冰心說(shuō):“愛(ài)在左， 情在右，走在生命的...
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