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《點(diǎn)亮小燈泡》教學(xué)反思
《點(diǎn)亮小燈泡》是新教科版二單元第二課的內(nèi)容。 點(diǎn)亮小燈泡對(duì)四年級(jí)的孩子來說，看起來很簡單，但實(shí)際上有很多東西值得研究。有的學(xué)生拿到導(dǎo)線、...
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《巖石的組成》教學(xué)反思《巖石的組成》是教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《巖石與土壤》單元中第三課，本節(jié)課以花崗巖為例子，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)巖石的組成，讓學(xué)生了解不同礦物在形態(tài)和性質(zhì)方面...
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第二周教學(xué)反思
第一單元有意識(shí)地引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注植物有關(guān)的問題，并且通過鳳仙花一生的介紹，注意到植物一生的變化。但是發(fā)生了什么變化？其他植物是否也會(huì)發(fā)生類似的變化？...
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《食物在身體里的旅行》教學(xué)反思
《食物在體內(nèi)的旅行》是教育科學(xué)出版社四年級(jí)上冊(cè)第四單元生命科學(xué)領(lǐng)域中有關(guān)我們的身體的探索。本課主要是讓學(xué)生在對(duì)消化的原有理解之上，通過比對(duì)消化器...
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《食物中的營養(yǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
一.學(xué)情分析： 學(xué)生對(duì)營養(yǎng)或多或少有一定的了解，但是每個(gè)學(xué)生的差異也很大，也有些是錯(cuò)誤的認(rèn)知。因此，在課前和課中要給予學(xué)生暴露前認(rèn)知的機(jī)會(huì)，教師...
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《呼吸與健康生活》教學(xué)反思
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為： 1.學(xué)生通過資料閱讀，知道呼吸是進(jìn)行氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳，肺是身體進(jìn)行氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。 2.學(xué)...
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教學(xué)反思
本周上課主要內(nèi)容為《感受我們的呼吸》。本課的教學(xué)目標(biāo)主要是認(rèn)識(shí)呼吸器官，了解呼吸的過程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰皩?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，了解吸入氣體與呼...
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教學(xué)反思
本周進(jìn)行了一單元的單元測試與評(píng)講。結(jié)果不是很理想，單純的知識(shí)點(diǎn)大部分同學(xué)都掌握的很好，但是把知識(shí)運(yùn)用在生活中，有些同學(xué)就還不清楚了，特別是有些題...
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第四周教學(xué)反思
本周上課的主要內(nèi)容為《聲音的高與低》 上課前先回顧《聲音的強(qiáng)與弱》，然后引入新課。教材中內(nèi)容安排的緊湊合理，學(xué)生們通過對(duì)鋁片琴的敲擊、撥動(dòng)鋼尺、...