我們常說(shuō)“天時(shí)、地利、人和”之時(shí)，必定馬到成功，必勝無(wú)疑。那么，天時(shí)是什么呢？ 天時(shí)就是大勢(shì)，就是“賢者先觀其大”的“大”，就是社會(huì)趨勢(shì)，就是歷史發(fā)展的方向。誰(shuí)看到了天時(shí)，就...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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說(shuō)“天時(shí)”
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對(duì)“忙”的反思
上周因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)整，一下多出了幾倍的事，加之請(qǐng)來(lái)的慶陽(yáng)嗩吶在錄音、訪談和演出，“忙”簡(jiǎn)值成了忙忘了事。 古典老師說(shuō)：“寧愿不動(dòng)，也不要蠢動(dòng)，絕不撿鋼镚兒”。這一點(diǎn)在碎片化時(shí)代...
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零基礎(chǔ)彩鉛教程(13): 栩栩如生的《藍(lán)蝴蝶》哈嘍，大家好～～聽(tīng)說(shuō)，新的一周與新的教程更配哦～～所以準(zhǔn)備好畫(huà)畫(huà)了嗎？ 這次我畫(huà)了一只藍(lán)色蝴蝶，看我名字就知道，我對(duì)藍(lán)色有些偏執(zhí)的熱愛(ài)。好啦，閑話不說(shuō)，這就開(kāi)始吧！ 成品圖鎮(zhèn)...
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我積累寫(xiě)作素材的幾種做法
本周的翻譯中，提到做讀書(shū)筆記的方法，要分清楚作者的思想與自己的思想的差別，并需要用不同的括號(hào)來(lái)標(biāo)記，這其實(shí)就是積累寫(xiě)作素材的辦法?；叵肴舾赡陙?lái)，自己也使用過(guò)很多種方法，略述如...
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我是怎樣成為職業(yè)寫(xiě)作者的？01. 每個(gè)人都有一個(gè)中二期，并且覺(jué)得自己很特別，文藝得不行，氣質(zhì)一米八，跟身邊天天算數(shù)理化的妖艷賤貨…不，是耀眼學(xué)霸不一樣。 有句話是這么說(shuō)的，你跟什么樣的人一起玩，就會(huì)成...
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讀書(shū)筆記一則----文化地理學(xué)對(duì)音樂(lè)學(xué)研究的提示
文化地理學(xué)是研究人類(lèi)文化的空間組合，人類(lèi)活動(dòng)所創(chuàng)造的文化在起源、傳播方面與環(huán)境之間關(guān)系的學(xué)科。 音樂(lè)作為一種特殊的文化現(xiàn)象，也可借鑒文化地理學(xué)的研究方法和研究角度。 1 20...
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青年教師的教學(xué)成長(zhǎng)
今天單位組織了青年教師的教學(xué)觀摩和比賽，年輕的同事們個(gè)個(gè)卯足了勁，看到他們今天比賽中照的那些照片，我不由地想起來(lái)自己剛走上工作崗位的情景。 大學(xué)的時(shí)候我和10幾位同學(xué)在湖北省...
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讀書(shū)筆記一則 關(guān)于音樂(lè)民族志的寫(xiě)作范式
Seeger與沈洽，一中一西，他們的音樂(lè)民族志研究范式有何異同呢？ 西方傳統(tǒng)的音樂(lè)民族志的范式有13點(diǎn)，要求民族志要把演奏（唱的人和事都包含進(jìn)來(lái)），包括： 記錄全部音樂(lè)； 音...
