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f月牙兒

通過學習，我深入思考，回顧梳理，對比辨析后，收獲不少?，F(xiàn)將培訓學習后，談談我個人的體會： 一、2022年版數(shù)學新課標的特點 1、是教學內容，多與現(xiàn)實生活相結合，課標強...

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假期中，再次讀了《一線帶班》這本書，讓我受益匪淺。 這本書是管建剛老師寫的，內容真實又豐富。真的是為我們一線老師準備的帶班指導全書。如果你不知道怎樣和家長搞好關系，它會告訴...

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蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中其中有一條提到“只有當教師的知識視野比學校大綱寬的無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手，藝術家和詩人”。這個目標對于我們...

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一線帶班第5章。 這一章重點講的是怎樣抓好學生的基礎，在這里管老師一共是支了6招：書兜與書包、作業(yè)的書寫、默寫正確率、課文朗、課文背誦、課外閱讀。在這幾抓中，我是一名數(shù)學老師...

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《一線帶班》第4章 這一章主要講的是抓作業(yè)。管老師支了6招。第一作業(yè)要求怎么安排？第二問學生如何及時上交？第三教輔用書怎么管理？第四批改作業(yè)注意什么？第五作業(yè)訂正注意什...

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《一線帶班》第三章 抓時間 這一章中,它主要寫了他在班級管理中,是如何抓好這幾個時間段的。第一、二時間段,是抓好早讀和收作業(yè)這一時間。第三時間段是,抓中午這段時間,在大...

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管建剛《一線帶班》第2章。 主要講的是抓家長。有好幾招非常實用的方法。比如把照片一對一傳給家長、學生的座位表和好友表牢記在心中、感謝后進生的家長、使用好家長的群、在網絡上...

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看完管建剛的《一線帶班》，頗有感受。在第1章中，從6件事中介紹了怎樣抓好開頭？向前任老師了解已做的事、向前任老師了解特殊學生、向前任老師了解家長情況、批改前任老師的暑...