發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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新銳辯論交鋒
理解文本與分級(jí)閱讀的關(guān)系處理 傳統(tǒng)文本怎么做到分級(jí)閱讀？ 張老師：孔子與貓狗的問(wèn)題：孔子有孔子的尊嚴(yán)，貓狗有貓狗的尊嚴(yán)，鮑老師你是否走進(jìn)兒童文學(xué)...
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鮑鵬山：中國(guó)語(yǔ)文教材的體與用按：11月26日下午一點(diǎn)鮑老師在半書(shū)房興辦的第四屆中國(guó)南方閱讀論壇，本人在場(chǎng)撮其要記錄如下。 古代國(guó)民教育：學(xué)堂有圣賢文化，祠堂有祖宗，...
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父母可不可以強(qiáng)勢(shì)影響孩子成長(zhǎng)？以《摔跤吧爸爸》的電影引出論題 師：同意的舉手 兩個(gè)同意 其他不同意 女生：強(qiáng)勢(shì)兩個(gè)字有兩個(gè)情況，溺愛(ài)和強(qiáng)加于人 師：議論文不僅要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)...