只要行動(dòng)就會(huì)改變！<br>在互加計(jì)劃的引領(lǐng)下，我們的鄉(xiāng)村教師在提升、我們的鄉(xiāng)村孩子在成長(zhǎng)、我們的村小在行動(dòng)、我們的區(qū)域在整合……<br>實(shí)實(shí)在在的變化正在發(fā)生！<br>堅(jiān)持，就會(huì)遇見(jiàn)更美的自己！
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IP屬地：陜西
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北京之旅NO.3走進(jìn)中關(guān)村三小我們百名青椒老師們今天外出參觀的第一站是中關(guān)村第三小學(xué)，初次見(jiàn)面就被他震撼，深深折服！ 震撼一: 科技、開(kāi)放、大氣 初入校門(mén)，我就被這個(gè)充滿(mǎn)設(shè)計(jì)感的學(xué)校吸引了！ ...
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2022-12-25復(fù)習(xí)日的那些有趣事
今天是星期天，孩子定的每周復(fù)習(xí)日， 清晨，9點(diǎn)多，孩子醒來(lái)，拉著我坐到沙發(fā)上，商量一天的計(jì)劃，孩子說(shuō)“上午完成復(fù)習(xí)，下午咱們干啥呢？” ，我說(shuō)。 “下午可以去騎自行車(chē)，或者去...
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2022-12-07孩子提出了建設(shè)性的建議要不要鼓勵(lì)
晚上7點(diǎn)多，我們一家三口去離家不遠(yuǎn)的單位4樓打乒乓球，運(yùn)動(dòng)完，回家后，我跟孩子商量，每天能否早點(diǎn)去那里打乒乓，太晚了，保安爺爺鎖門(mén)了，我們還得麻煩爺爺為我們開(kāi)門(mén)，在下班時(shí)間給...
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2022－12－01如何評(píng)好一節(jié)小學(xué)語(yǔ)文課
11月27日，有幸聽(tīng)到“丹朱封地、精衛(wèi)故鄉(xiāng)”山西長(zhǎng)冶市一所小學(xué)展示的語(yǔ)文課《精衛(wèi)填?！?，如果你是聽(tīng)課老師，如何評(píng)價(jià)一堂語(yǔ)文課呢？我的方法就是一句話(huà)：對(duì)照課標(biāo)看教學(xué)達(dá)成，對(duì)標(biāo)優(yōu)...
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揭秘！我是如何做讀書(shū)博主的我真正決定做讀書(shū)博主，是從今年的8月份正式開(kāi)始。 目前出了一條爆款文，漲粉600+，點(diǎn)贊1.4萬(wàn)，收藏1.3萬(wàn)，現(xiàn)在還一直推薦。所以說(shuō)，某平臺(tái)的流量推薦時(shí)間長(zhǎng)，很值得大家做。...
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2022-11-29如何打造個(gè)人知識(shí)體系
如何打造個(gè)人知識(shí)體系？回答這個(gè)問(wèn)題前，先講一個(gè)知識(shí)輸入的問(wèn)題，就是讀書(shū)方式，有的人采用的方式是系統(tǒng)地梳理作者的知識(shí)框架，畫(huà)思維導(dǎo)圖，寫(xiě)讀書(shū)筆記，摘錄精華；有的人采用的方式是，...
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創(chuàng)業(yè)中思維模型二，演說(shuō)家思維
我們繼續(xù)“自我呈現(xiàn)”的課程模塊。這節(jié)課我們解決的問(wèn)題是：怎樣提升表達(dá)能力？ 你可別以為公開(kāi)表達(dá)是少數(shù)人的需求，我們每個(gè)人或多或少，都會(huì)遇到需要公開(kāi)分享的場(chǎng)合。好朋友的婚禮，你...
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2021年2月20日人生苦短，你卻紊亂了。
2021年2月20日人生苦短，你卻紊亂了。 今天寫(xiě)一篇虛構(gòu)的與某位39歲的男人之間的訪談交流。題目就叫：人生苦短，你卻紊亂了。 這是一個(gè)周六下午，時(shí)間15點(diǎn)整，早在一周前這位...
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2020-12-23未來(lái)已來(lái)，需要培養(yǎng)自己和孩子三種能力來(lái)進(jìn)入未來(lái)。
英國(guó)著名《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志預(yù)測(cè)，未來(lái)社會(huì)最需要的三大核心能力事：終生學(xué)習(xí)能力、社會(huì)交往能力和一個(gè)人必須擁有的好奇心。簡(jiǎn)書(shū)作者珈藍(lán)色，閱讀完《學(xué)習(xí)的格局》，指出作者黃靜潔將學(xué)習(xí)分...
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《學(xué)習(xí)的格局》：從“頑童”到圣人，孟母教子背后的學(xué)習(xí)之道
南宋時(shí)的啟蒙課本《三字經(jīng)》引證的第一個(gè)典故就是“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”，這一普及于封建社會(huì)后期的啟蒙讀物，雖經(jīng)明、清學(xué)者陸續(xù)修訂補(bǔ)充，但孟母三遷、斷機(jī)教子的故事始終...
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2020-12-21如何有效提升孩子的學(xué)習(xí)理解力理解力是，我們被動(dòng)式的課堂學(xué)習(xí)必備能力，也是與生俱來(lái)的能力，但可能有的人潛伏的多一些，有的人激活的多一些，在孩子小學(xué)時(shí)期充分的激活孩子的理解力，并鍛煉強(qiáng)大，是小學(xué)階段的重要賦...
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2020-11-26如何有效提升孩子的學(xué)習(xí)熱情？作為學(xué)生家長(zhǎng)， 孩子們是如何學(xué)習(xí)的呢？ 讓孩子學(xué)習(xí)好的重要前提就是不斷有效提升孩子的學(xué)習(xí)熱情。如何有效提升呢？一句話(huà)方法：幫助孩子找到其適合的興趣點(diǎn)，不斷觀察選擇孩子熱愛(ài)的一...
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