發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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做有修養(yǎng)、素養(yǎng)、學(xué)養(yǎng)的人——學(xué)習(xí)魏書生老師如何管理班集體12月24日，一場(chǎng)以破解“雙減”背景下班主任的現(xiàn)實(shí)困惑，拓展班主任的理論視野，給參與培訓(xùn)的德育干部及班主任提供豐富的前沿理論信息、應(yīng)用技能信息和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)信息； 礪練班...
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所有文章都為原創(chuàng)，絕無水分。
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逍遙玄，深入鉆研哲學(xué)、心理學(xué)、生物生理學(xué)、先秦哲學(xué)等領(lǐng)域?qū)W術(shù)。<br><br>致力于構(gòu)建多元化思維體系，塑造系統(tǒng)性純粹知識(shí)。<br><br>三結(jié)意理論創(chuàng)始人、潛能激發(fā)教練、高效閱讀達(dá)人。<br><br>著有:《三結(jié)意理論》《三大意識(shí)系統(tǒng)》《全方位溝通法》《三大生理體系》等。<br><br><br>讀書以修心，閱人以修行，<br>修逍遙之心，行逍遙之路，<br>以玄之又玄，品眾妙之門。<br><br>個(gè)人公眾號(hào)及百家號(hào)、百家號(hào):逍遙玄
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醫(yī)藥江湖人，愛好讀書與寫作。愿用文字記錄生活的美好。<br>
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淺讀《班主任工作漫談》有感
讀一本好書，猶如在干渴時(shí)找到一眼清泉，在黑暗中看到一盞燈火，在寂寞時(shí)邂逅一位故友，在迷茫處忽見峰回路轉(zhuǎn)，這是我在閱讀了魏書生老師的著作《班主任工作漫談》后的最深感觸。 作為一...
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從期中看平時(shí)
俗話說得好“種瓜得瓜，種豆得豆”，期中考試成績(jī)出來了，我所教的2個(gè)班成績(jī)?nèi)缥宜?，平時(shí)把學(xué)習(xí)放在心上的學(xué)生，成績(jī)也把他們放在心上，收獲滿滿；相反，平時(shí)不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的...
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指責(zé)與鼓勵(lì)
無論在東方還是西方，人們都將真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)視為人類心靈的甜蜜春天。美國(guó)兒童心理學(xué)家，精神病學(xué)家和教育家Rudolf Drex。他是現(xiàn)代實(shí)用兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人。他一再...
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請(qǐng)善待說自己孩子缺點(diǎn)的老師
“我應(yīng)該學(xué)會(huì)像專家們一樣，覺得每個(gè)孩子都是最棒的，最聽話懂事的，他們都是未來的專家。然后告訴每個(gè)家長(zhǎng)：你的孩子是最聰明的，最能干的。上課不聽講的孩子，是因?yàn)樗麄兌加?..
