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淺談教育信息化2.0時(shí)代下?提升教師信息素養(yǎng)?通化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)???許徑宇《教育信息化2.0行動計(jì)劃》提出要到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)。筆者作為通化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任，對此進(jìn)行了有針對性的探索和實(shí)踐...
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淺談教育信息化2.0時(shí)代下?提升教師信息素養(yǎng)?通化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)???許徑宇
《教育信息化2.0行動計(jì)劃》提出要到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)。筆者作為通化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任，對此進(jìn)行了有針對性的探索和實(shí)踐...
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學(xué)習(xí)《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》的感受體會唐曉勇校長，是深圳第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)人，還是深圳市十佳青年教師。長期致力于技術(shù)支持的學(xué)習(xí)變革與創(chuàng)新的實(shí)踐研究，獨(dú)立主持多項(xiàng)國家級和省級課題，多...
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學(xué)習(xí)《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》的感受體會
唐曉勇校長，是深圳第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)人，還是深圳市十佳青年教師。長期致力于技術(shù)支持的學(xué)習(xí)變革與創(chuàng)新的實(shí)踐研究，獨(dú)立主持多項(xiàng)國家級和省級課題，多次應(yīng)...
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學(xué)習(xí)《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》的感受體會
唐曉勇校長，是深圳第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)人，還是深圳市十佳青年教師。長期致力于技術(shù)支持的學(xué)習(xí)變革與創(chuàng)新的實(shí)踐研究，獨(dú)立主持多項(xiàng)國家級和省級課題，多次應(yīng)...