《邏輯思維 只要五步》作業(yè) 1. 結論：我們一定要重視早餐，不僅要吃飽，而且要吃好。 2.理由：（1）早餐可以為一天的生活，提供充足的能量和營養(yǎng)。一般上午是學習、工作最緊張的...
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1-6-10Frank第六次作業(yè)
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1-6-10Frank第五次作業(yè)
《如何打造你的獨特觀點》作業(yè) 作業(yè)1：和出租車司機的溝通 A：師傅，你們一天要工作幾個小時？工作時間這么長，肯定比較辛苦，你覺得會對身體健康有哪些影響？，平時有時間鍛煉身體嗎...
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1-6-10Frank第四次作業(yè)
作業(yè)1： I:如果對自己的職業(yè)有了新的規(guī)劃和目標，那么從現在就要去認識和未來目標相關的人，如能給予指導和幫助的牛人，具有共同目標的合作者，或者是未來的客戶。而且要在第一時間去...
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1-6-3 Spring 第4次作業(yè) 《別獨自用餐》之關系力【書 目】《別獨自用餐》 【課程領拆】朱圣?。↗acky）老師 【作 業(yè)】 作業(yè)一：依據拆頁一，自己完成一組RIA便簽。 拆頁1 I：用自己的語言重述信息 A1：...
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1-6-10Frank第三次作業(yè)
有效道歉的6項內容： 1.對發(fā)生的事情表示遺憾；2. 明確聲明：”對不起“；3.請求原諒； 4. 肯定對方的感受；5.要求贖罪；6.承認我們違背了對方的期望； 小李的道歉：我...
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1-6-10Frank第二
A1: 領導馬上要出國，臨行前非常忙，但還是有一項工作需要領導了解和決策。 第一步：自己想說的話：“張總，A項目的一個問題，希望你能在出國前有指示并做出決策?！?有可能的答復...
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1-6-2kiwi第一次作業(yè)
A1: 在跟酒店負責人介紹我們的項目，希望可以達成合作，通常都會聊一陣，但是遇到一個酒店的負責人直接回絕（我們這里不需要這個），我說(你可以先聽一下我介紹，再判斷是否需要),...
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1-6-3 Spring 第一次作業(yè)
【作 業(yè)】規(guī)劃A1和A2 1、寫一張A1便簽：回憶你最近向別人提問為什么的經歷，想想當初你是怎么問的，提問的效果怎么樣；或者是別人向你提問，你是怎樣直接回答TA的，而不是試圖...
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此為拆書學院【一年100本書，實現爆發(fā)成長】課程學員作業(yè)專題。
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1-6-10Frank第一次作業(yè)
A1: 有一次小孩生病了，有點感冒咳嗽，我就問他：“你是怎么感冒的？”，小孩說不清楚原因，說可能是自己不小心，受涼了吧。我覺得他這樣不了解自己，不太合適，就換了種方法和他溝通...
