【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】 中心圖用了馬的圖像,意在“馬上行動”。 【導(dǎo)圖全覽】 【導(dǎo)圖解說】 1.中心圖像:“馬上行動”。 2.第一主干:后勤 為教學(xué)和師生提供物資及服務(wù)的各項(xiàng)工作。 3...
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】 中心圖用了馬的圖像,意在“馬上行動”。 【導(dǎo)圖全覽】 【導(dǎo)圖解說】 1.中心圖像:“馬上行動”。 2.第一主干:后勤 為教學(xué)和師生提供物資及服務(wù)的各項(xiàng)工作。 3...
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】 1.《愛蓮說》是一篇較短的文言文,所以筆者將作者、背誦和賞析整合在一張圖上,方便復(fù)習(xí)。 2.四個主干都采用了與“蓮”有關(guān)的藝術(shù)分支,如蓮花苞、蓮葉、蓮藕等。 3...
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】 中心圖經(jīng)過圖片處理,黑板原內(nèi)容被替換成一張思維導(dǎo)圖,契合主題。 【導(dǎo)圖全覽】 【導(dǎo)圖解說】 1.中心圖像:情景三步法 背景為教室,主角是師生,事件是上思維導(dǎo)圖課...
@李杏園 謝謝李老師
【松江201911期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師彭卓桐第3幅《年度計劃》【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】 整體采用了軟件+手繪的模式:軟件導(dǎo)圖利于計劃滾動更新,手繪計劃導(dǎo)圖利于刺激大腦記憶。步驟三還采用了李老師的目標(biāo)場模型,條理清晰。 【導(dǎo)圖解說】 1. 發(fā)散圖 即...
@蝴蝶狂飆 謝謝夸獎
【松江201911期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師彭卓桐第3幅《年度計劃》【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】 整體采用了軟件+手繪的模式:軟件導(dǎo)圖利于計劃滾動更新,手繪計劃導(dǎo)圖利于刺激大腦記憶。步驟三還采用了李老師的目標(biāo)場模型,條理清晰。 【導(dǎo)圖解說】 1. 發(fā)散圖 即...
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】 整體采用了軟件+手繪的模式:軟件導(dǎo)圖利于計劃滾動更新,手繪計劃導(dǎo)圖利于刺激大腦記憶。步驟三還采用了李老師的目標(biāo)場模型,條理清晰。 【導(dǎo)圖解說】 1. 發(fā)散圖 即...
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】手繪和軟件三導(dǎo)圖——輻射圖 【導(dǎo)圖解說】李老師在講輻射圖的時候,我腦海中第一反應(yīng)就是太極:太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦……這不就是輻射的含義嗎。于是想要把它...
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】 各分支使用的色彩,其色調(diào)情感與文字內(nèi)容相符,營造出和諧感。 【導(dǎo)圖全覽】 【導(dǎo)圖解說】 1.中心圖像:世紀(jì)全腦品牌logo。 2.第一主干:概況。從“是什么”“...
提個小建議,“唐”這個主干既含詩,又含少數(shù)詞,可以用二級分支區(qū)分開。其中詩內(nèi)容仍然很多,又可以按詩人的流派再進(jìn)行分類:山水田園詩、邊塞詩、浪漫主義詩、現(xiàn)實(shí)主義詩,這樣條理應(yīng)該會更清晰。?
【松江 201911 期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師梁曉輝第6幅《詩詞鑒賞》【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】容量大,18首古詩詞匯集于一幅導(dǎo)圖 【導(dǎo)圖解說】 1.中心圖像:詩詞鑒賞 2.第一個分支:三國 3.第二個分支:元 4.第三個分支:唐 更多內(nèi)容,詳見導(dǎo)圖: 20...
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】手繪和軟件雙導(dǎo)圖 【導(dǎo)圖解說】(這里解說手繪版) 1.中心圖像:中國移動 2.第一個分支:概況 3.第二個分支:號段 4.第三個分支:產(chǎn)品 5.第四個分支:旗下 ...
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】與小學(xué)二年級語文同步 【導(dǎo)圖解說】 1. 中心圖像:古詩二首 2. 第一個分支:望廬山瀑布 3. 第二個分支:登鸛雀樓 20200411,增加了軟件版,看到羅偉老...
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】 中心圖“接地氣”;字跡工整;關(guān)鍵詞具有兩組關(guān)聯(lián);有一處創(chuàng)意圖像分支“圖紙”。 【導(dǎo)圖全覽】 【導(dǎo)圖解說】 1.中心圖像 此圖的中心主題是 普通話當(dāng)中的 “語音”...
一、寫在前面 筆者不擅長修辭,就讓我們用“理工男”的方式打開這篇總結(jié)吧。 指導(dǎo)閱讀時間:全文8min,導(dǎo)圖4min。 二、導(dǎo)圖復(fù)盤 此圖以目標(biāo)回顧、結(jié)果評估、原因分析、行動計...