發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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老小
奶奶今年93歲了，以前孝敬奶奶的方式大多為帶奶奶吃她沒有吃過的美味，買舒適的衣服，或者給錢讓奶奶自己買喜歡的東西。直到大約五六年前的一次...
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“名師之路”聽課有感之二
我替于老師說說 于老師的課和報(bào)告都很精彩，但是我們后勤工作人員的配合卻差強(qiáng)人意，我把于老師的話做了整理，請(qǐng)大家看看，希望能...
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“名師之路”聽課有感之一
至今還記得聽到于永正老師離我們而去時(shí)的那種悲痛心情，謹(jǐn)以此文紀(jì)念我崇敬的于老師。 2012年3月23日至25日，在西安電子科技大學(xué)參加了“名師之...
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臺(tái)灣印象之二
有幸參加了與臺(tái)灣學(xué)校的交流活動(dòng)，感受頗深。 一、臺(tái)灣校園印象 還未到達(dá)交流學(xué)習(xí)，就聽導(dǎo)覽人員介紹：臺(tái)灣的學(xué)校沒有圍墻，采用各式各樣的籬笆，使學(xué)校...
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臺(tái)灣印象之一
一方水土養(yǎng)一方人 早就見識(shí)過林志玲的嗲，以為她在“裝腔作勢(shì)”，迷惑人心。這次去臺(tái)灣，才知道“一方水土養(yǎng)一方人”。 ...
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讀《晚歸》有感
讀了付小俊老師的《晚歸》，觸動(dòng)了我內(nèi)心曾經(jīng)泛起的漣漪同感。 那天陪女兒參加陜西省第17屆“春芽杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演，從早上10點(diǎn)一直持續(xù)到下午六...
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尋找有生命的物體教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： 1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體，認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物和植物。 2、知道生物體的基本特征和基本需求。 過程與方法：...
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生命離不開水教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)水的作用，了解常見物體的含水量。 過程與方法： 提出問題，列舉事例，實(shí)驗(yàn)探究。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 了解水資源狀...
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2019-03-27神奇的水（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能目標(biāo)： 通過觀察與實(shí)驗(yàn)，理解水的毛細(xì)現(xiàn)象和表面張力，獲得對(duì)水的初步認(rèn)識(shí)。 過程與方法： 通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)...