引子:在場(chǎng)之愛與不在場(chǎng)之愛 問題:父母陪伴孩子叫不叫愛?父母不陪伴孩子會(huì)不會(huì)有愛? 答:孩子與媽媽一起,媽媽給孩子吃的喝的,為孩子報(bào)班學(xué)習(xí),各種為了孩子好。(在場(chǎng)之愛) 孩子...
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引子:在場(chǎng)之愛與不在場(chǎng)之愛 問題:父母陪伴孩子叫不叫愛?父母不陪伴孩子會(huì)不會(huì)有愛? 答:孩子與媽媽一起,媽媽給孩子吃的喝的,為孩子報(bào)班學(xué)習(xí),各種為了孩子好。(在場(chǎng)之愛) 孩子...
縱觀自己的成長歷程,小時(shí)候在老家跟著爺爺奶奶生活,直到上學(xué)的年齡不得不回到爸爸媽媽工作的地方上學(xué)。 在老家,爺爺由于偏癱,生活不能自理,奶奶既要照顧爺爺,還要照顧我。爸爸媽媽...
孩子上高中后,從理論上講,孩子已經(jīng)接近于成年人,憲法也規(guī)定十八歲就是成年人了,認(rèn)知能力比初中高很多了,初步了解了人際間的基本規(guī)則。家長不能還像小學(xué)、初中那樣教育孩子,家長的角...
家長都希望孩子好好學(xué)習(xí),面前有兩個(gè)問題,“教育是什么,不是什么”,“教育能做什么,做不了什么”,這兩個(gè)問題如果沒有認(rèn)真思考過,就很容易掉到自以為是的陷阱里,甚至?xí)?duì)學(xué)習(xí)者的成...
我們?cè)谏钪校鎸?duì)一些比較棘手的事情時(shí),經(jīng)常會(huì)有一種特別無助的感覺,這種無助感到底是從哪里來的呢? 楊老師舉了一個(gè)例子,一次沙龍結(jié)束后,碰到一位同住一個(gè)小區(qū)的媽媽,這位...
沒有人的成長經(jīng)歷是完美的,大多數(shù)人或多或少都會(huì)有些“缺愛”。而缺愛造成的影響是深刻的,長遠(yuǎn)的,會(huì)在一個(gè)人的性格中,留下這樣那樣的痕跡,并伴隨終身。 心理學(xué)研究表明:一個(gè)缺愛的...